【414】指導二(1 / 2)

學科研時沒跟過譚老師,如今回想,謝婉瑩醫生是覺得有點兒遺憾。

譚老師是夠謙虛的,當時知道她搞科研時甚至轉頭向她請教起來。

旁人眼裡總結:這對師徒倆為典型的深藏不露。

趁林昊間諜走開期間,譚老師跟謝徒弟抓緊時間私談幾句。

譚老師作為國內腹腔鏡技術第一牛人,跟大領導是見過麵的,給徒弟先介紹下大領導在他譚老師眼裡是個什麼樣的。

林老師,這是許多人對這位大領導的稱謂。

領導不是都喜歡被人喊領導的,林老師這個風格是如曹育東大大佬,在學術圈中很常見。

據譚克林醫生回憶:林老師能言善語,不像曹育東老師沉默是金,你可以看成代表林老師是個比較喜歡積極進取的人。

以上的話可以讀出:喜歡新事物,喜歡有建設性的意見,是大領導的特征之一。

大領導能言善語的另一特征是:由於自身知識庫廣,人家不喜歡泛泛而談,不喜歡吹牛皮的人,喜歡以科學事實說話。

典中之典的學術人了,莫怪大領導也喜歡譚克林醫生。

這裡譚克林醫生要特彆提到一點:“我和林老師碰麵總共兩次,其實對他不能說很了解,交談的時間很短。”

譚醫生言外之意,我和林老師壓根兒不熟,影響不到林老師任何決策。

再有是我譚醫生不太會說話,因而林老師跟我談不了幾句。

林老師很善談,想要擁有征服林老師的嘴不容易。

最後,林老師外部形象如何?

林老師愛笑,五十幾歲的人有著不比年輕人差的帥氣迷人氣質。

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