介入手術的流程說來均是大同小異，基礎一二三的框架步驟沒多大區彆：一建立通道，二通過通道造影，三放支架或是其它治療器械。
這會兒的頸動脈介入手術是可以直接借用先前心血管科建立的股動脈通道進行，省去了第一步，使得兩個手術能共用一個手術切口。這是兩個介入手術一塊做的意義之一了。
通過通道造影這塊，白醫生要向賴老師他們複述自己學過的功課：“一般先做右側頸動脈造影，導絲要去到右側頭臂動脈。”
這是因解剖學上確定了右側頸總動脈是從右側頭臂動脈分出。在這個位置上打下造影，基本可以摸索到整條右側頸動脈的大體情況。
學生嘮嘮叨叨背誦功課，與其說背給老師聽不如說是自己自信心可能不足先背給自己聽複習好再乾活。
賴老師為此並不攔著白醫生背知識點。
隻是做的時候光會背不行的。
白醫生上主刀位之後，一路放導絲去頭臂動脈。
由於之前向趙老師學習的人是張教授和許醫生，白醫生隻在旁邊看沒動過手，這介入技術玩導絲的技巧是差不多的，白醫生在這裡和張教授他們開初一樣磕磕巴巴了。
此時如果讓嶽醫生來指導白醫生可好？
嶽醫生自己說了介入手術他不常做的，不像趙同學在臨床上專攻的是這個技術。
穿刺技術不止用於介入術嶽醫生能做好，玩導絲不行的。
被謝醫生說中了，讓賴大佬指導學生玩導絲哪可能像趙老師溫溫柔柔手把手教。
聽到這裡是不是又懂了，為什麼基層醫院讓張教授這麼個影像學的都能來搞介入術。
你看，此時不需白醫生這種神經內科醫生專科醫生來做這個手術操作，讓張教授頂上來都行。
賴大佬深懂這點的，沒時間教學生這種基礎操作，因為在謝卷王挑起的內卷中呢，直接喊張教授把白醫生替下去了。
隔壁望著賴醫生表情的申友煥醫生臉上肌肉再一番用力掙紮：我讓你悠著點，你！，找書加書可加qq群952868558