介入手術間裡的手術團隊應該是聽到最新通訊。
嶽文同醫生的目光裡呈現出了抹短暫的呆滯，他做好全身心準備，然而也耐不住謝同學這個卷王每次升級卷嚇死人。
不管怎樣，有學識的大佬們是清楚謝魔王敢說出這樣的卷話來，是如張大佬嬉皮笑臉說話其實內裡含義很深，言外之意謝魔王認為大佬上去代替趙老師嶽老師之後，是不應讓再在手術室磨蹭的。
等於說教學課程理應隨學生的進步同步升級。
賴輝老師於是在超級卷中狂抽起鞭子：“打，怎不打呢？”
造影劑給你配好了，磨磨蹭蹭做什麼。
學生張教授滿頭大汗拚命乾活。
冒煙拍片，張教授本人是影像學專家，一樣能看懂病灶的。白醫生跟著站過來，一塊分析圖片。
見：患者右側椎動脈開口和頸內動脈開口基本正常，沒有見到明顯的狹窄處需要處理，醫生要順便觀察這條血管過去的患者顱內血管情況。
總體上講，右側沒問題之後，賴老師再抽鞭子：“趕緊的，看左側。其他人準備好球囊和支架沒有？”
右側沒問題，按照推測病灶一定是在左側。
導絲和導管轉移到了左側頸總動脈，打造影劑，拍片，這下子所有醫生看得清晰明了：這患者的左側頸內動脈重度狹窄。檢查是全部做完再說。
醫生再同步觀測左側顱內血管情況，最終確定在重度狹窄處放支架。
介入手術你說容易，相對外科手術是容易些的，隻要導絲和導管送入能順利到達指定位置上幾乎是成功了一半。
放支架同樣是有技巧的，有許多成功經驗的技巧已化為介入手術執行標準步驟可以讓學生完全複製。