“0.5，居然也沒有掉出來。”周俊鵬道，令他最吃驚的是後者。
整個軟管插進去是為了防止給病人排氣的管子脫落到體外，導致失敗，要重插。
說明謝婉瑩固定的奇好，為此她也付出了些代價，半路為了保護患者，手擦傷了，肋骨被壓了。
傅昕恒回頭問：“她傷口脫痂了嗎？”
“應該好了吧。沒有看到她的手吃飯拿盤子勺子有什麼不自如的地方。”周俊鵬答。
“黃誌磊給她摸過脾沒有？”
“沒問。不過應該摸過的。他那人我知道，脾氣有時候暴躁，但是，該怎樣就怎樣。不然曹老師怎麼會帶他。”
沒事就好。傅昕恒想，看來有可能是個奇才。尤其今天謝婉瑩的表現，思考速度極快，聯想力超強，比他們這些當老師的腦子轉的還快。
“下次他們班安排來醫院學習的時候，如果她來我們科，你讓她到我們組。”傅昕恒交代。
每個科室來醫學生進修生，要分組跟老師的。這些醫學生跟誰學習值班，有人安排的。這個權力，一般主任會按照需要交給一個人。
像神經外科，曹勇做主。在心胸外科，當然是他傅昕恒做主了。
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吃完午飯是休息時間，謝婉瑩沒有去值班房也沒有回學校，咚咚咚跑下樓去找大師姐。