對麵的領導唧唧呱呱說了一堆話。
譚克林越聽越悶火：“鄭主任，要不這樣，你打電話給我們沈主任說了沒有？我們沈主任是說有事要我們幫忙可以。但總不能越過線了是不是？想讓我的學生去和老教授們多學學可以，可是，有些事情不是她這個學生可以負得起的責任。不叫她負責任，就沒必要說要把她加入正式團隊去。”
一群人聽著聽出了些什麼。
“他說他的學生，是誰？”於學賢問。
朱會蒼挑個眉挑起眼：還能是誰？
順朱會蒼的目光方向，於學賢轉頭望到了在衝茶的謝婉瑩。
“他隻有她一個學生嗎？”於學賢不太敢相信譚克林話裡指的是謝婉瑩。
“不是四個學生嗎？你覺得有可能是另外那三個嗎？”朱會蒼反駁他這話更簡潔明了。
同時這話落地後，引起了曹勇兩聲輕笑。
學生與學生之間的差距，有經驗的老師看兩眼一目了然。
氣質上，謝婉瑩甩另外三個年紀大的博士生一條街。不得不說有天賦的年輕人是先天優勢。
“我沒聽錯？他是和普外一的主任說電話，說的是他學生要被普外一借走？”於學賢繼續問朱會蒼，實在是難以理解譚克林說的這些話。
普外一普外二關係不大好全院清楚，但是，從未聽說兩科關係不好到要搶一個學生。沒必要，醫學生多的是。更彆提，外科會搶一個女醫學生？
“這好比花多的是，然而看來看去隻有那朵中意，怎麼辦？”朱會蒼打個趣，邊暗地裡觀察自己的老同學曹勇。