“你現在跟誰學習？”三名老前輩問她情況。
“譚老師。”
聽到她這個答案，三名教授自個兒先說起話來：
“她說的是譚克林是不是？”
“譚克林腹腔鏡技術好。”
“不過聽說不太好相處。”
“你怎知道？你和人家說過話嗎？”
“不同科室，但是之前醫院裡內部交流開會，你們不是見過他什麼樣嗎？”
“他來和我打過招呼時蠻客氣的。”
“說來當初他畢業後到我們醫院應聘，還不是你同意他進來的？”
“醫生，最重要的是這個技術怎樣。其它的，譬如性格，有的性格是那樣的了，不過沒關係。或許等老了的時候，像我們一樣，越來越會說話聊天了。”
“是不是，一幫年輕的醫生們？”幾名老教授說著說著，眼銳地抓住了一群年輕小子和年輕姑娘們偷笑的樣子。
年輕剛穿上白大褂的後輩們趕緊收緊麵部表情，表現出嚴謹的專業性。
作為師出同門的老前輩，張教授更仔細地關心下謝婉瑩：“你給我說說，跟譚醫生學的怎樣了？”
“跟譚老師學習了很多知識和實際操作。”謝婉瑩本著實話實說道。
幾個老教授目光銳利地眯成線，手指著她說：“瞧她這個聰明的樣子，跟誰都能學的好。”
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