老師說什麼？太過突然，是學生都有些反應不過來。
劉程然揮下手：“去洗手，今晚這台手術是你來主刀。”
李啟安猛抽口大氣：什麼？！不是聽說外科醫學生嘗試主刀是做一台闌尾炎手術嗎？
闌尾炎？闌尾炎如果剖腹探查基本上是嚴重的彌漫性腹膜炎了，他們主治都不一定能把這種病人救回來。擇期做的闌尾炎手術，現在全是腹腔鏡，哪裡來給實習生機會。實習生先學會做傳統開腹手術打好基礎最好，再來做腹腔鏡。
現在有這麼個機會趕緊給實習生試試。過了這個店沒有下一家。
這台手術難不難，不見得比以前給實習生練手的闌尾炎難多少。實際上以前的闌尾炎手術蠻難的，有些實習生開刀進去光找出闌尾的位置要找許久。對於外科實習生來說開腹進去如何快速找到病變部位是一道門檻。實習生需要把影像學片子聯係上病人腹內各器官實際解剖位置的思維經驗。
腦子裡可以想當然，到了實際操作是另一回事了。否則怎麼常有前輩說後輩眼高手低。說話可以說得頭頭是道，一動手全是爛。
“你不是跟你孫老師做過嗎？”劉程然對學生說。
之前小孫老師做過一例手術病例順道是發現十二指腸旁疝一塊把疝給處理了，她當時是一助有幸參與其中。是有印象，這個手術步驟怎麼走她比較清楚。
“做！”