“因為我是外科醫生，你譚老師也是外科醫生，最清楚這個事。你同學現在的病，是外科可能要動手術的病。”陶智傑給她細細說著，免得她再次誤解了什麼。感覺小師妹這點一根筋真是刨根問底了，連這種問題都能究底，叫他十足地錯愕。
四周的人聽著一樣好奇：為什麼這個問題會忽然冒出來？
極少有醫學生會當麵問老師這個問題。或許有這樣的疑問，但一般放在心裡頭自己琢磨。不是學術問題。哪怕有問，不會像謝婉瑩這樣再三追問的。
她這樣的優秀學生為什麼為這樣一個問題和老師爭？叫人納悶了。
“總之，彆想多。”陶智傑的手掌心在小師妹的肩膀上拍了拍，算是不容反駁地下了結論。
謝婉瑩沒料到國協的老師竟然是這樣的觀點，腦子裡陷入了沉思。
轉頭時，陶智傑發現了宋學霖在旁邊聽。
這個北都才子對這個問題一樣好奇嗎？
陶智傑想一想，邀請宋學霖道：“你剛畢業，你和她說兩句，或許她比較能聽懂。”
比起老師來說這個非學術問題，醫學生說的話有共鳴感或許更容易被醫學生聽進去。