一般學生大概會回答個：老師個個好厲害，我要好好向老師們學習。除此之外，等老師繼續提問再想再答。因為陶師兄問的這個問題範圍過於泛了。
陶智傑微笑的眼突然掠起了一絲波瀾：隻見她那雙清亮的大眼睛透露出一如既往的專注，是靈魂出竅去了。
不知覺中，謝婉瑩的思維回到了早上的手術場景，腦海裡重溫手術過程中的細節，麵前的陶師兄隻能淪為空氣了。
陶智傑顯然沒打算過打斷她的思路，靜靜地等。
“龔老師的握力大，與何老師一樣謹慎配合主刀的動作。可能是因為陶師兄在，兩位老師有點放不開手腳，何老師的分離鉗對抗牽拉張力不夠，叫人感覺——”說到這，謝婉瑩刹住了嘴，清楚不對，她怎麼能拿譚老師的技術和何老師來比。何老師隻是主治，譚老師是副高，是技術大牛。
聆聽她這說法法，陶智傑兩手摟抱在胸前眉毛一挑，似乎是猜到她說話時心裡想到誰的操作了。
與此同時，何光佑和龔翔斌他們一群人來到了辦公室門口，沒來得及敲門，聽裡頭有對話偷偷摸摸停住了腳跟先聽一番，一下子聽見了謝婉瑩評價他們的話。兩人不約而同地想：這女學霸今早在手術間，真像顯微鏡那樣放大他們的動作了。儼然是在普外二時，被譚克林帶到手術眼界和目光高起來了。
這譚克林真的是如黃誌磊說的老謀深算。何光佑心裡頭想。
“你認為小宋的手術做得怎樣？”陶智傑繼續笑吟吟問她對其他人的評價。
“宋醫生的話，他可能是第一天來，初生牛犢不怕虎。不排除他本人性格向來如此。我認為他早上手術能做得好，是師兄你先給他探好路很重要。他一刀縱切下去，毫無猶豫感，顯然對手術路徑非常明確。之前應該開討論過這事。”