不管怎樣，所有人知道她是肝膽外的學生，腦子裡第一時間想的是：一個肝膽外的實習生說起心胸外的檢查項目頭頭是道，滔滔不絕。不會是肝膽外的人特意教的吧？
肝膽外的人，如邱瑞雲和何光佑麵麵相覷。這個東西他們肝膽外的沒做過，絕對沒教過學生。
再說了謝婉瑩把這個東西說得這麼好，這個病人之前沒有做這個檢查，心胸外的人沒提過。心胸外的人怎麼不作聲了？
TEE搞心血管的人是肯定知道的。問題這東西和謝婉瑩剛開始說的一樣，因為要插胃管那樣的操作，麻煩，醫生不會讓患者去做的。除非病人病情上有這個檢查的必要性去做。
此刻謝婉瑩拿出來給魯老師講，不排除是想拿點新技術出來安撫下老師不安的心境。隻要是新技術，給患者一說，患者一聽信心大大了的。新技術，相當於新的救命稻草。
周圍幾個醫生的眼瞄瞄魯老師的表情。
魯老師的情緒是平靜了，聽著臉上好像信心大漲了，問：“這樣說，今天這個手術會用到了是嗎？”
“要看情況。”謝婉瑩說，“如果病人有這個需要，應該會用到。這樣的話，手術的安全性會大一些。”
“嗯嗯。”聽著她的話，魯老師麵上浮現起了輕鬆的一抹笑容。
老師這樣說，其他人沒想到老師真被某個人安慰到了。
想想這人也不過是又說了一番實話。
湯主任嗓子眼裡嗯嗯兩聲：這個小姑娘是有點兒意思。
不要小看了謝婉瑩剛給病人說的那番話，沒有一定知識儲備是難以如此流利的講述，更彆說能否讓魯老師這樣的大佬改變態度和情緒了。
時間到了不得不走了，魯老師鼓勵場內的手術團隊成員們：“你們努力，我去交流會給你們加油捧場。”
“是，老師。”一幫人應道。