來個好學生，雪藏起來乾嘛？不好好任用豈不是白癡。
內科的交班會比起外科相對詳細許多。沒有像外科那樣受到白天有手術安排的約束，開會的時間可以相對比較長。
開完會，沒有手術，有老教授來指導的話，內科查病房有時候查一兩個小時以上是常態。仔細問病人，直接在病床邊提問學生，學生作答，討論。回醫生辦公室接受上級醫生指導開藥。病人病曆有的是時間再慢慢琢磨。
相對於外科，內科是清閒自在許多，下午除了值班的，沒有科室任務的話，老師們可以自由自在安排自己的時間。
這種慢節奏的環境，讓謝婉瑩感覺到，自己敲科室電腦鍵盤的手速都變慢了。她的手不自覺中摸到白大褂口袋裡的聽診器，確定在不在。
內科和外科不同，內科醫生聽診器經常攜帶身上的，算標配。外科那邊，要看具體科室。像譚老師，普外主治胃腸，聽診器沒怎麼用，要用的話總記不住在哪裡，著急時向旁邊的人拿。陶師兄，肝膽外的，那個聽診器塞在白大褂口袋裡是歪的，常不見他拿出來戴戴聽聽。曹師兄神經外科，比起聽診器好像手電筒更重要些。
這些專科外科醫生不常用聽診器是由於經常要親自上手，很多專科疾病對於他們來說，觸診比聽診更有效。