時間要抓緊了。謝婉瑩和潘世華立馬走到患者的左側，各就各位。
靳天宇站在他們兩人對麵，準備時刻盯住他們兩人的動作。
“開始吧。”
師兄下令了。
謝婉瑩的手摸向患者的橈動脈和肱動脈，感應患者動脈的波動感，視線同步觀察著心電監護儀上的曲線。她要對患者的血管阻力先有個直觀的認識，再來確定手感對血管阻力的上下幅度。
她的動作不緊不慢，顯示出很老道的一麵。
望著她的表情動作，也心知她有這個技術實力，靳天宇對她做這個操作其實是比較放心的。因為這個送導絲的動作是有點像深靜脈穿刺，步驟簡單不複雜，唯有對摸透患者體內血管走向的要求很高。所以做熟練的醫生能對橈動脈入路到冠脈的路徑圖滾瓜爛熟，隻怕遇到人體異常的患者。她做過鎖骨下靜脈穿刺等類似的操作，據聞對人體解剖學有天賦，讓她來探路是合適的。
該擔心的是？轉過臉，靳天宇的目光鎖住了默默沒名聲的潘同學：現在最大的問題是這個人行不行，能不能跟上她的節奏？
這位潘同學，能有宋學霖的才華嗎？
師兄的視線很恐怖，像監考老師一樣。潘世華麵罩後的呼吸微沉，心頭撲通撲通跳著。
明顯，被謝同學挑中，一方麵叫人高興，另一方麵會有可怕的壓力排山倒海似的加注在身上。謝同學是學霸，命中注定要解決臨床上疑難病例。，找書加書可加qq群952868558