謝婉瑩告訴主刀師兄：“不是。”
好吧，謝同學這個答案似乎在大家意料之外，同時在大家在意料之中。連楊醫生都認為她再說出任何爆炸性學術觀點是理所當然的。誰讓這人可以叫人拍案驚奇。
“是什麼？”申友煥問。
“師兄你退回來一些，重新複核下數據。可能可以得出兩次測出來的數值偏差有些大。”
“偏差大是因為申老師第一次放的位置不對嗎？”楊醫生聽不太懂問。
身邊有醫生老師開口了：“你彆總是問她，自己想。”
楊醫生內心裡想哭了，好不容易抓到個學霸輔導自己功課，結果老師不讓問學霸了。
謝婉瑩想起了第一次到急診，被林老師抓到她給趙同學“小抄”。
臨床老師是不讓問的，開會討論時可以討論，不該問的時候是不可以問的。什麼都問，以後看病人的時候醫生是一個人單獨執業的，誰能再給你機會問。