讓女兒習慣這些後，讓女兒體會到醫院和家裡一樣，不能讓女兒產生一個觀點醫院醫生是另一個世界的人。大多數人之所以怕醫院醫生，是潛意識裡把醫院醫生和病魔畫上等號了。
如果見到醫院隻想到會被病魔折磨死，沒有不會怕的。
“胡大哥，你自己可以認真思考下這個問題，你心裡究竟怕的是什麼。”謝婉瑩說，“或許，你也可以說說......
你小時候上醫院看病的過程，把情緒釋放出來。”
小時候自己看醫生的經曆。胡誌凡的臉上呈現出了呆滯狀。或許太久遠記不起來，也或許是太恐怖，總之說不出個所以然。
國內的兒科發展是較為落伍的，隻注重治療疾病，忘記尊重關注小朋友的心理狀態。在兒童教育上這方麵的教育更是完全缺位。對兒童心理學的研究國內引用國外實驗數據居多，自身做的調查項目過於表淺不深入，一句話：沒有資金研究這些除了治病以外好像和性命不太相關的東西。另外一個深層次原因，國家國民沒錢，隻能把錢花在刀刃上。
家長隻著急治好孩子的病，無法顧及自家小朋友的感受。小朋友表達能力不行，也沒法把自己深層次的恐懼感向大人述說。
國內兒科醫生和兒科護士忙成條狗，不可能有時間單獨照顧每個患兒的心理需求。
謝婉瑩想到了聶老師。聶老師從國外來是不一樣，認為給小朋友看病是影響小朋友一生長遠的事情。不管如何，不會因為看不完病人非把看病的速度加上去。
醫學雖說不是批量生產的商品，但是受限於資金人口等因素。想享受以人為本高質量的醫療服務，在國內是不可能的。：，，.，找書加書可加qq群952868558