“劉老師。”在場的學生們喊。
劉懷禹的目光迅速鎖定到謝同學的臉上，招招手：“你來。”
“什麼事？”曹昭斂住笑，立馬出聲。
誰敢在他眼皮底下招呼他家的“孩子”？
見狀劉懷禹進來，走到他麵前和他商量。
“把她借給我幾天。我和你昨天說過的，解鈴需要係鈴人。”
這說的是珊珊那孩子了。這孩子的問題一日不解決，之後再起波瀾是肯定的事情。再有身為醫生，是必須想著先治好這孩子身上的傷。
謝同學能改變輿論的風向，說不好有妙招或是運氣能把這孩子的難處一塊解決掉。
老友的意思曹昭接到了。把自家最聰明的學生讓出去，曹昭說白了心裡絕對一萬個不願意。但是他需要顧全大局。
“隻借你兩天。”曹昭道。
“三天？”劉懷禹跟他磨嘴皮。
“不，兩天。你再說就一天。”曹昭鐵了嘴說。
論討價還價，預計絕對沒人能說的過神仙哥哥。幾個學生頭次見到這場麵，給驚到了。
神仙彆看臉上笑眯眯的，實則說一不二的。
劉懷禹見好就收，讓謝同學和魏同學早上好好休息過後，下午過去他的科室上兩天白班。之後，要走時，酸溜溜地對老友說道：“你彆把她當成你一個人的寶貝。她來這裡，是所有人的寶貝。”
老友越來越厚顏無恥了，把他的學生說成公家的想乾嘛。曹昭拿起桌子上的本子作勢扔過去。劉懷禹跑了，把辦公室門拉上。
戴南輝望到這兒目瞪口呆，他等來的熱鬨竟然是謝同學被老師們稱之為寶貝了。