“算了。”曹昭口氣比較淡定，“不是還沒決賽嗎？”
程昱辰挺了挺背，隻好下午拚了。
曹昭給下屬再減減壓：“他現在是我們國都教職工隊的成員，不屬於國協，不要想多了。”
周圍所有人包括他的三個損友瞟他白眼：你這是掩耳盜鈴！
不管了，走去看看學生再說，見弟弟正在給人拍背放鬆呢。
“我陪你四處走走。”
聽到曹師兄的話，謝婉瑩搖個頭：“不用。跳高要開始了。”
潘同學拿第一固然對他們同參加比賽的有壓力，同時是一種激勵。
參加跳高比賽的戴南輝同學換好自身攜帶的運動服和鞋子出現在運動場上了。國協老師們圍在他身邊做第二場臨時指導。
“跳高的熱身運動，做肩部運動，做腰部運動，再做腿部運動。”
每項運動對運動員自身的身體要求是不同的，熱身動作為此有區分。如短跑注重腿部爆發力，跳高不是簡單的腿跳地要越杆，運動員在跳高過程中需要肩背腿全部展開，在技術上比短跑門檻高。有人甚至把跳高比喻為貴族式氣質運動之一。因為做得好的跳高，美不勝收。
戴南輝的手繞到自己另一側肩頭上做繞肩動作，舉手抬足的技術要領很嫻熟。
其他人想起戴榮紅未曾在醫院誇兒子，其實屬於低調型母親。
“你以前專門學過跳高嗎？”常家偉審視他的動作和體格後，下結論說。
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