“謝謝譚老師的幫忙。”若不是譚老師答應過來鎮場子，這個手術不一定能被批準做。畢竟神經外以前沒有過這樣的手術案例。
“聽著高興不？高興的話給你潑把冷水。”孫玉波說完，聽半刻對麵沒動靜，捂住手機對其他人抱怨道，“她沒有被嚇著。”
他這話讓譚克林抬了下刀子眼：誰讓你嚇唬她的？
孫玉波發誓自己被嚇著了，急忙糾正回態度對小謝同學說：“譚老師說你做的很好，進步很快。我也這麼覺得，你不用太焦急了。”
譚老師和普外二的老師均是麵冷心善刀子嘴豆腐心的。謝婉瑩從不擔心從普外二老師那裡得到什麼教育。
掛上電話前，孫玉波抖了個機靈道：“從現在起想批評教育你，不用我們了。由曹醫生代辦。曹醫生說你了嗎？”
低頭看了眼曹師兄剛送的小黃鴨。曹師兄同樣是為她好。平常我們常說工作要勞逸結合，不隻是身體需要休息，大腦一樣很需要休息的。
“挺好的。”謝婉瑩答。
孫玉波再次捂住電話對其他人說：“不知道曹勇對她乾嘛了，她好像傻了，隻會說挺好的。”
等小孫老師掛了電話，謝婉瑩發現其他人離開了辦公室，隻剩下她和曹師兄。一瞬間，她的心頭跳跳。
脫下身上的白大褂掛上衣架，曹勇繞過辦公桌拿走她手裡的小黃鴨擺到桌上，慢條斯理道：“我教教你怎麼捏這個。”
怎麼捏？
拉出她的一隻手指，曹勇握著她的手指做慢動作如逗不倒翁按下小黃鴨。
被教完一次的謝婉瑩瞬刻懂了，她再捏的快，保不準曹師兄再提升捏法。
躲在門口的魏同學他們幾個麵麵相望。看得出來，能治謝同學毛病的可能隻有曹師兄了。，找書加書可加qq群952868558