舉一動。
問題是相比指揮，無論是距離或是方位上，他們均達不到指揮所占據的位置優勢。
史萊文大師嘴巴裡要嘀咕起來了，自己站在最有利的位置上沒有能看出貓膩，醫生們能嗎？醫生比起他樂團指揮另一個劣勢太明顯。如同他們音樂家不懂醫學專業內容，讓醫生如音樂家懂樂器演奏絕無可能。意味著他學生如果拉錯，他這位老師看
不出來聽不出來的話，讓外行的醫生如何能聽出看出。
哎，為難這群小年輕醫生了。史萊文腦子裡不禁閃現出這樣的念頭。
兩位年輕醫生在他眼中，似乎是聽他們演出聽到若“呆若木雞”。謝婉瑩和宋學霖坐在那兒，是隻在聽在看的樣子。最顯著的特征在，放在他們膝蓋上的筆記本打開空白頁麵，手裡拿著的筆沒有下筆的動作。莫怪音樂大師
以為他們聽傻看傻。
十幾鐘的樂章是非常短的。不會兒，牆上的掛鐘走完時長，樂團把曲目標準化專業化演奏完畢。
現場啪啪啪響起掌聲。
經紀人翻譯等樂團隨行人員清楚今晚特殊不敢亂動作，鼓掌喊好的是醫生們。
音樂家們麵上隱露出一絲尷尬。醫生們為他們的表演喊好貌似本末倒置，醫生今晚是來給他們的病人治病的。千萬不要因為他們表演太出色讓醫生們忘乎所以把本職工作忘了。，找書加書可加qq群952868558