前輩的聲音，讓郭子豪哎的聲緩回神。臨床上多的是相互學習，跨專業學習，護士向醫生學習，醫生向護士學習。誰優秀向誰學習。
論到這個專業預判能力，不僅僅醫生要具有，也指其他醫務工作者包括護理人員。
於是郭子豪亦步亦趨跟在謝醫生後麵過去三號病床，瞧瞧謝醫生賣的什麼葫蘆藥。三號病床年輕患者，不愛說話，不愛告訴家裡人，貌似知道自己什麼病，這些表象指向一點：這個患者大概率認為自己行能對自己做病情判斷。肥媽向善提醒你：看後求收藏齊^齊#讀，接著再看好方便。有可能偷偷
摸摸準備要走。
這類患者通常固執如齊老爺子。
隻能是把數據給病人自己看，你覺得是自己身體的醫生，可以給你看看你自己的數據做醫學判斷。
去到病床邊。郭子豪一看，真是。病人自己坐起來拿手機和包。
見到醫生過來，年輕患者杜永生說：“我好多了，謝謝你們，醫生。”
言外之意是有急事想離開醫院了。
“謝謝不用。給你根體溫計，你自己再量量，看自己真的完全退燒沒有。”謝婉瑩說著手裡拿出根體溫計。望著她掏體溫計的姿勢，杜永生的眼睛好像被閃光燈閃了下，不由眨了下：不知是不是他的錯覺，怎覺得這女醫生手裡拿的是根魔法棒？!，找書加書可加qq群952868558