待他接過謝老師的棒之後，方知道這活兒不容易的。不容易在耳聽傷者這樣的心律不整足以讓所有醫生心驚膽戰。
隻怕，一刹那這傷者心臟會不會停了。
用藥嗎？心臟挫傷服用硝酸甘油等是無法緩解的，打針打亞硝酸類也沒有效。隻要是非引發廣泛性的心肌梗死容易讓傷者猝死的情況，完全可以等傷者的心臟稍微穩
定下來再說，包括把病人轉移。
不要忘了人體自身的表現絕對會比醫生更急，發現問題立馬自己的細胞全上陣了履行自我修複功能。再努力，努力聽聽摸摸傷者的心率脈搏。
張書平越來越能靜下心來了，是感覺到了傷者心臟的趨勢是趨向平穩的。說明謝老師的策略是對的：未到最嚴重的時刻，可以等傷者自身的生命力先和死神乾一乾。本文來源：齊~齊^讀。看是什麼樣的情況再進行下一步要不要醫學乾預。因為醫學乾預
對這種病人相當於最後一搏，不可以把醫學的最後底牌太早暴露給死神。
明白了這些之後，張書平心頭得誇句：謝老師做事太穩。
米文林跟在謝師姐後麵跑。
一路快步走，謝婉瑩一路看見人就問有沒有人看見小貨車。與其大海撈針找人，不如先找到羅大哥的車。車和人應該是差不到在一起的。
終於有個路人指到前頭路邊，說有輛栽桶裝水的車停在那裡。
有方向了，飛快地小跑過去，見真有輛小貨車停靠在路邊，暫時不確定是不是羅大哥的車。再撥打羅大哥的手機號，聽到了現場有手機鈴聲在響。
傷者是在這裡了。
“在這！”米文林失聲喊。
兩人繞到小貨車車廂後方。轉載請注明出處：。看到那具快被車後輪給壓著因此難以被人發現的人體，心頭不知是驚是喜。
謝婉瑩快速蹲下去觸摸傷者的頸動脈：有。