老太太就把自己聽到的閒話氣呼呼的說出來了：“什麼意思，我們家兩朵怎麼他們家了，撕他們家窗戶紙了，還是刨他們家祖墳了，我們這麼大的孩子，怎麼就讓他給說成那個樣子。”
老太太：“是不是欺負我們家孩子小，不會同他們講道理。”
金芳心說，孩子不會講道理，那不是有您嗎，他們家兩朵這也算是名聲在外了吧。
向陽：“奶，你先彆生氣，真要是這樣的人，咱們還不放心把孩子給他們帶呢。”
老太太：“不就是給孩子找伴嗎，你看著，逼急了，我不要錢，白給人家帶孩子，你看誰家孩子還去他們那邊玩。”
額，這個，那真是太想不開了，咱們家就不能做這種賠本還不賺吆喝的事。
給人帶孩子，遇上自家這麼不理智的家長，那絕對不是在為人，那是在惹人。
金芳：“淡定，好歹等咱們明天過去問問怎麼回事，閒話這東西，有時候傳著傳著就變味了。咱們家兩朵這麼乖巧的孩子，肯定是有誤會。”
老太太點點頭，心氣順了點：“那倒是可以理解的。”
金芳揉揉腦袋，老太太對自家孩子認識不到位呀。
可作為老師也不能這麼武斷的給孩子下定義，那句話怎麼說的，有教無類。
第二天送兩朵上學的隊伍有點大，連向老三都跟著過來了。
金芳心說，您老這是要做什麼，可老太太那步伐，怎麼瞧都不太好說話。難道還要以人多致勝。
金芳作為孩子的母親，需要同老師溝通的。
結果老太太愣是把這活給搶了：“聽說，我們兩朵報名來托兒所的時候，你們說人太多了，不招孩子了。”
這口氣聽的人托兒所的老師都覺得，得慎重回話：“老太太，這是什麼時候的事情呀，咱們這邊孩子多，可家長也不容易，咱們托兒所壓力很大，可能客服的咱們還是要儘量客服，讓咱們家長能輕鬆一些。”
老太太有點暈，這人太能說了，彆是話裡有坑，把自己繞進去。
老太太：“難怪你是當老師的，說話就是講究，不過你們到底還招不招孩子，這個我得要個準話。”
老太太態度雖然緩和了，語氣還是很慎重的。
這位接待老太太的老師笑眯眯的把人給請進去了：“孩子早晚要來托兒所的，彆管現階段如何，您都是孩子們的家長，咱們先來看看咱們托兒所的設施。”
老太太心說，這話就是說我家兩朵早晚能進來，沒有嫌棄的意思。心情鬆快不少。
邁著步子，帶著一家人進來了。
金芳感歎，遇到人才了，多好的公關材料。幾句話就把老太太給穩住了。
向陽：“咱們托兒所的設施不錯，孩子同您這樣的老師學習，我們更放心。”
跟著：“可我們不是很明白，咱們托兒所的招生標準同具體時間。”
那就是人家抓住點什麼了，特意過來同他們說道的，這位老師笑眯眯的：“偶爾有特殊情況我們還是會特殊處理的，不過您放心，隻要符合招生標準，咱們都會儘量安排孩子們入托兒所的。”