老太太敲打金芳：“你會不會說話呀, 孩子還給你帶出錯來了。”
向陽更是把倆閨女護在懷裡：“你媽那是先哄他們兩個呢，總不能看著他們哭對不對。”
彆管說什麼，四個孩子都委屈, 一邊哭一邊說都不要再同對方一塊玩了。
控訴一波接一波的，每句話都能戳中爹媽的軟肋。不是孩子錯了，是他們錯了, 怎麼就沒有帶好自己的孩子呢。
向陽更是心疼，我把我閨女，我兒子給委屈到了。當爹的不合格呀。
把金老太給心疼的，都沒有功夫同金芳生閒氣了。哄過了這個，哄那個。
小六進來的時候直翻白眼，爹媽回來就覺得委屈了，這要是不回來，四個孩子玩的都要瘋了，明天還要去省城逛動物園呢，怎麼爹媽回來就變臉了。
看看一個個的，好像委屈了他們一樣。
她還委屈呢, 她是親姑姑，能對他們幾個不上心嗎？這就相當於在投訴自己找個監管。
小六那個表情，讓金芳立刻開口：“不許添亂, 你好生的給我邊上看著去。”
這要是小姑子跟著一塊哭, 那真的哄不過來了。
好吧，自家嫂子還是心裡明白的，小六就邊上瞧著。
爹哄閨女，娘哄兒子，老太太中間忙活呀，給這孩子喂水，給那個孩子喂水就怕孩子哭的嗓子啞了。
金芳心說，您這生怕他們哭的口乾呀。
等四個孩子哭的沒聲了，林業把飯菜都做好了，味道還不錯，彆問，問就是學了，大舅哥們給林業做廚房集訓了。
但凡媳婦想吃的，林業都能做出來，為了給林業打樣，向陽他們哥幾個在廚房，每個都能整出來兩個菜。
向大嫂都說了，以後過年，他們一個人弄兩個菜，家裡女人就可以不進廚房了。
小六：“吃飯，吃過飯，一人寫一份材料遞給你們爸媽，這樣他們才能更好的了解你們的苦與難。”
四個孩子覺得這比哭難多了，幽怨的瞧著小姑，你確定嗎？
小六：“會寫字的寫字，不會寫字的讓會寫字的幫著寫，寫不出來就是沒有委屈。”
所以文化的重要性就體現出來了。
林業就笑，這絕對是媳婦在報複幾個孩子呢，叫你們沒事亂哭，讓你們委屈。
在你們小姑眼裡，你們這就是在告黑狀，不收拾你們幾個收拾誰呀。
金閃閃都說：“我要學認字。”不然多吃虧呀，誰知道彆人幫著自己寫的是什麼。
金芳心說好吧，這竟然還能促進孩子學習了。也還不錯。
金老太就笑：“看看，自從跟了你姑父，你姑都長進了，知道寫材料說明情況了。”
小六：“奶，你怎麼擠兌我呀，是不是覺得我不委屈，是不是因為我沒哭，他們幾個多氣人呀，我也寫材料的。”
金老太就笑：“成，成，看把你們委屈的。不過確實辛苦。材料寫好了，我讓你嫂子好好看。”
小六這才氣咻咻的坐下，然後張口就是對四個孩子的控訴。當然了偶爾也有表揚。
最後的總結就是：“你們還哭，我還想哭呢。”