熟悉的楓葉大道,卻又是一種不熟悉的感覺，所有學生們看到這幅畫的時候，都是安靜了下來，認真的看著這幅畫,而學生中央,一個女孩兒此時則是捂住了嘴,興奮的不讓自己叫出聲來！
這個人就是喬默涵,而龍霄現在正在打算講述的作品，就是喬默涵的《楓》,她一直以來也十分的崇拜龍老師，所以才知道龍老師還會繼續收徒之後，才會想要去試試，卻沒想到，真的可能！！！
而另外一個人，就是蘇櫻,蘇櫻看著被龍霄展示出來的畫作不是自己的之後,頓時失落至極,失落的同時,更是覺得這一切是如此的不可思議，為什麼對方看了那麼多的圖片,沒有選上自己？難道自己的畫作還不夠好麼？
她震驚的看著講台上的男人,可是龍霄早就已經被各種目光看的多了，這個大教室裡麵一百多個人呢，他不可能挨個都看回去，所以此時則是講述自己喜歡的這張畫作。
“這個作品大家想必是非常熟悉的,它繪製的是咱們上京市美院的楓葉大道,全程用後現代油畫的方式去勾勒出這張圖的構造,全程用的是全擬真的形式來構圖，這種作畫方式需要作者十分精細的觀察，還有對於視角和空間的構造……”
龍霄講述著這個《楓》，實際上，按照現在的市場行情，後現代油畫固然讓大家會喜歡，但是太過於仿真的感覺，就會讓不少人覺得失去了本來的意義，認為既然照相機都已經能夠將物體最真實完美的模樣記錄下來，何必又用仿真的模式來構圖？
可是真正看到優秀的作品，藝術家們看到的並不是仿真之中的真，而是這其中的假。
《楓》這個作品雖然采用的是後現代仿真畫作，但是實際上卻是添加了自己的獨特風格，表麵上看這些楓葉似乎是隨意飄散，可是實際上卻是非常有規律，這幅畫還模仿了《蒙娜麗莎的微笑》這幅畫，從各個角度上看到的楓葉飄落都是不同的，這對於作者的構圖能力是非常有巨大的挑戰的。
“而這個作品的作者，就是現在我們班上的喬默涵同學！喬默涵同學，請你站起來闡述一下自己的創作靈感，還有之後構圖的心情。”
任何一部作品的誕生，都不是匆匆誕生的，它需要一晃而過的靈感，還有時間上來帶來的沉澱感，所以龍霄才會讓原作來去說這個。
喬默涵被叫起來的時候，大家都在起哄，因為之前龍老師說過了，隻要是被他看上的話，就可以收為徒弟，所以喬默涵這是一腳成為了龍老師的關門弟子了！能不讓大家羨慕麼？
“謝謝龍老師能夠喜歡我的作品，我也會繼續畫出更加優秀的作品的。”
站起來的喬默涵也是十分的緊張，第一時間先是感謝了龍霄，看看著周圍同學們看過來的目光，才逐漸冷靜下來，然後說道。
“這幅畫是我在咱們學校楓葉大道遊玩的時候找到的靈感，當時我跟朋友坐在楓葉大道下，我朋友就忽然問我，說櫻花飄落的速度是每秒五毫米，那麼楓葉呢？這個當然是沒有結果的，但是我忽然就想要將楓葉飄落的模樣畫出來，就像是我看到的楓葉那樣，濃烈鮮豔，帶著勃勃生機。明明是來自於秋日最後的紅色，卻是生命蓬勃的樣子，所以才有了這幅畫。”
每個作者對自己的作品都有自己獨特的靈感和理念，這是其他人都無法去體會的。
“關於老師說的構圖問題，我確實希望不同的人在看我這幅畫的時候就不同的感覺，或許是蓬勃生機，或許是蕭瑟秋日，也或許是浪漫，各種人眼裡都有不同的顏色和楓葉。”
其他學術上的理念不用再說，龍霄已經在講台上講過了，如今看著這個姑娘十分自信的模樣，倒是心裡十分的滿意，點點頭道。
“這幅《楓》確實是不錯，所以我想要邀請你成為我的關門弟子，你願意麼？”
這樣直白的邀請，讓所有在坐的同學都興奮極了，真的是羨慕嫉妒恨的看著喬默涵了！
喬默涵本來就喜歡龍霄，現在更是連連點頭。
“老師，我願意的，我願意。”
這模樣是真的迫不及待。
龍霄點點頭，繼續說道。
“如果大家有優秀的作品，可以依舊去找孟校長，我會在孟校長那裡挑選不錯的作品給大家講解，當然，如果我喜歡的作品，我也會收為弟子，大家可以踴躍的毛遂自薦。”
這個說法直接讓在座的學生們更加激動了，紛紛覺得自己還有機會，畢竟老師都說了，還會收徒，就算是不是親傳弟子，關門弟子也行啊！到時候老師肯定會多多照顧啊……
這節課之後大家這叫一個熱情，也紛紛想著自己也要去毛遂自薦，說不定就會被老師看上了呢？你看那喬默涵，不就成了龍老師的弟子？
下課鈴聲響起的那一刻，龍霄這才整理了東西下課，順便給同學們布置了新一期的作業。
隨後龍霄走出門去，身後卻有人默默的跟了上來，這人就是蘇櫻。
這一節課蘇櫻都根本就沒有聽進去，總覺得自己不可能不會被龍霄看到，如果對方看到自己的作品，肯定是應該選擇自己當徒弟的才對，為什麼選擇了其他人？