駱清淮以前就聽人說過，當老師都有考核，特彆是畢業班的班主任，學生考得好不好會影響班主任的評級、薪資等等。如果能帶一個特彆優秀的學生出來，比如全市第一這種，學校就會特彆重視這個老師，發獎金不說，下一屆分給老師的生源也更好。
那時候駱清淮沒注意這些，覺得跟自己沒什麼關係。今天聽到老師們的對話，他才明白，如果他跳級直接去讀六年級，對李老師來說，損失還挺大的。
但是李老師一點都不在意，還叮囑王老師要好好照顧駱清淮。
駱清淮又不傻，哪個老師好哪個老師不好，他心裡明鏡似的。
雖然還是很想和霍舟在一個班讀書，但明年就算不跳級不同班，也可以在一棟樓上課，還可以接受。
所以，他選擇不跳級，他想至少要幫李老師掙一筆獎金。
李老師不像周老師，每次來上課都穿不同的衣服，化精致的妝。李老師很樸素，喝水都用的那種很老舊的大茶缸子，可能家裡條件也不是很好。
駱清淮家裡也窮，所以他知道錢的重要性。
他現在也做不了彆的，隻能儘這一點力。
李老師並不知道駱清淮聽到了他們的談話，對他忽然改變主意很是驚訝，反複追問他的真實想法。
駱清淮隻說是自己還沒學會六年級的課程，其他的事情一個字沒提。
李老師安慰他不要著急，還有時間，說周末可以給他開小灶。
駱清淮答應著，心裡卻越發堅定了，不能跳級。
以後的機會還多，初中和霍舟同班就好了。
所以，雖然不跳級了，但駱清淮的學習絲毫沒有鬆懈，還是纏著霍舟幫他記筆記。
霍舟現在基本上已經習慣了，完全不會推辭，就是好奇他為什麼不跳級了。
駱清淮也沒跟他說實話：“因為我還沒全部學懂，怕跳級會跟不上。”
霍舟這個學渣長鬆了口氣，覺得駱清淮可算接地氣了。
在他的認知裡，學不懂才是正常的，所以一點沒懷疑，還安慰駱清淮不要著急，慢慢來。
駱清淮小升初的時候，不出意外，考了全市第一。
發布成績那天，好多老師都在，學校喜氣洋洋地拉了橫幅，把對麵的二小氣得牙癢癢。
駱清淮去找李老師，給她送了個禮物。
李老師驚訝地打開一看，是個時尚的保溫杯。
她愣了一會兒，當著駱清淮的麵把自己那個掉瓷掉得斑斑禿禿的大瓷缸子扔進了垃圾桶裡。
“駱清淮同學，你非常棒，老師為你感到驕傲。”李老師看著依然小小的駱清淮，忽然就紅了眼眶，“你一定會越來越好的。”
駱清淮跟李老師說了會兒話，正準備離開的時候，周老師來了。
周老師看著駱清淮就心情複雜，對李老師更是又嫉妒又羨慕。
“恭喜駱清淮同學，全市第一，很厲害啊。”周老師笑嘻嘻地說，“也恭喜李老師，現在是名利雙收了。”
那語氣聽得駱清淮想揍她。
不過現在的駱清淮沉得住氣多了，他站起來朝周老師道謝：“謝謝周老師當年把我介紹到李老師班上，要是沒有李老師，我怎麼可能有今天的成績？”
“我也要謝謝周老師。”李老師跟著道，“駱清淮同學真的太好了，不僅考了第一，還給我送了個保溫杯，以後上課嗓子不用那麼辛苦了。”
周老師被這倆人氣得想吐血，卻還不能表現出來，臉都青了，咬著牙強顏歡笑。
駱清淮氣完周老師覺得神清氣爽，但轉眼自己就遇到了難題。
並不是每個老師都像周老師那樣蠢，也不是每個老師都像李老師那樣好。
駱清淮小升初的成績太好，學校把他當寶，初中部的老師都想要他，據說分班的時候有人作弊，還差點讓幾個班主任鬨不愉快。
於是，這就導致搶到他的班主任不願意讓他跳級。
霍舟的班主任心裡倒是想要駱清淮，無奈駱清淮的班主任不願意放手，霍舟的班主任就婉拒了駱清淮。
如果去彆的班上，駱清淮又沒興趣，還白白得罪現在的班主任，隻好作罷。
不過，這樣也有好處。
通過這兩年幫駱清淮抄筆記，霍舟的成績居然一直在及格線以上晃悠，可見抄筆記還是有用的。抄得多了，多多少少總能記住一點。
現在的駱清淮大了幾歲，思想更成熟。他已經不滿足於隻跟霍舟讀一個班了，他還想跟霍舟一起讀高中，一起上大學。
他的目標更長遠，便不再執著於眼前。