第156章 你看我這麼大還能學中醫嗎?(1 / 2)

蘇糖很尷尬, 原以為自己這次會留在神經內科跟著王主任一起學習。

沒想過到頭來,王主任卻為了學習觀摩,跟著她來到普內科, 甚至身後還跟著好幾個神經內科的醫生,比方說馬主任與張成洲周濤等人,隻有兩名主治醫師,因為還需要管理科室大小事情,實在沒法離開, 隻能滿臉歎息最終留在神經內科,處理今天的工作。

從神經內科到普內科, 一路上雙方走走說說, 期間全都在閒聊有關於阿爾茨海默症患者的事。

甚至性子比較著急的王主任, 還讓蘇糖當場給他轉發這些日子,唐麗香治療的視頻過程。

這些治療視頻每一個都很短, 僅僅隻有幾分鐘, 但是每一天都能看見患者的進步。

從起初誰也不認識的模樣, 變成紮針灸後就能勉強認出丈夫……

再從語言表達困難,到慢慢變成語言表達緩慢,卻較為精準……

最後從計算能力為負值的狀態,再到能夠算清楚簡單的加減乘除……

每一個變化都讓觀看視頻的王主任和馬主任感歎不已,要不是手機裡的唐麗香身上穿著六院病號服,且這話又是院長所說, 他們都要懷疑視頻裡全是演出來的。

王主任滿臉唏噓:“蘇醫生,這次要不是院長和薛主任兩人同我說起這件事, 我真是不敢相信, 以現在的醫療水平, 竟然能夠治好老年癡呆症………”

作為神經內科主任, 王主任這些年,在神經內科見多了患有阿爾茨海默症的老年人,再清楚不過這種病症的治療難度。

麵對這些老年癡呆症患者,他們這些醫生能夠做的也就隻是緩解患者病情,讓患者的老年癡呆症發展速度,稍稍減緩。

就像是一輛汽車,原本能跑100公裡每小時。

經過他們的治療後,汽車行駛速度能從100公裡每小時,降到50公裡每小時。

可汽車行駛速度降低,卻並不能代表他們有能力讓汽車回到原點……

就像忘卻的記憶,衰退的本能,遲鈍的計算速度……

這些老年癡呆症患者已經失去的東西,是沒辦法再找回來的。

可是——

如今眼前這位小蘇醫生,卻打破他們長久以來的認知!

這讓王主任和馬主任兩人麵麵相覷,同時又感覺不可思議,又異常興奮。

王主任躍躍欲試:“希望等會,蘇醫生給患者治療時,我能夠在旁邊觀摩觀摩……”

蘇糖摸摸鼻子,有點尷尬,她看了王主任幾人一眼,還是無奈解釋道:“其實,唐麗香的老年癡呆症,我還沒能完全治好……”

蘇糖眨眨眼,思索片刻,認真道:“以唐麗香老年癡呆症的程度,想要完全治療好,至少還需要兩個月……對方現在隻能算從中度阿爾茨海默症,變成輕度。”

輕度與中度之間最大的區彆,除卻表達方式出現差異化,前者說話慢卻還有邏輯,後者已經出現語言邏輯方麵的困難。另外輕度患者還是能夠獨立生活的,不怎麼需要旁人照顧。但中度卻做不到這一點,中度的老年癡呆症患者,需要家人細心照顧,才能滿足日常生活需求。

而完全康複,則至少需要達到學習能力,邏輯推理能力,語言表達能力的恢複。

王主任:“…………”

王主任看著蘇糖那滿臉認真嚴肅一本正經的表情,不有無奈扶額,就現在這種將中度阿爾茨海默症,恢複成為輕度的情況,已經足夠讓全球轟動了好不好??!

王主任和馬主任幾人滿肚子想吐槽的**,硬生生被他們努力憋了回去……

一行人乘坐電梯很快便來到普內科唐麗香的病房,這些日子隨著唐麗香的治療,她的病症越來越穩定,越來越好,孫老爺子也是每天笑嗬嗬的像個彌勒佛一樣。

見到蘇糖帶著王主任一行人進病房,孫老爺子夫妻兩人還樂嗬嗬衝蘇糖打聲招呼。

這些日子,每次蘇糖給老太太進行治療時,旁邊都會圍著不少普內科的醫務人員,如今雖然換成幾個孫老爺子夫妻兩人不認識的醫生,但夫妻兩人卻也沒覺得有哪裡不對。

“唐奶奶,還記得今天早上吃了什麼嗎?”

蘇糖一進病房也沒直接上手給唐老太太把脈,反而笑眯眯詢問老太太今天早上吃了些什麼。

“早上?呃……”

老太太看著蘇糖,眉頭緊鎖,皺紋加深。然而老太太思來想去卻沒能想出個所以然來,最後隻能訥訥搖頭道:“蘇醫生,我好像不記得早上吃什麼了……”

老太太摸摸肚子,疑惑蹙眉:“今天早上我吃了嗎?我怎麼感覺現在好像有點餓了呢?”

明明隻是簡單的對話,身為神經內科的主任醫師,王主任和馬主任兩人立馬意識到,眼前唐麗香的情況,他們兩人相互對望一眼,各自心裡有了底。

阿爾茲海默症輕度最常見的特點,便是會對近期記憶出現遺忘。

比方說出門時不記得帶鑰匙,吃飯卻不記得自己吃了什麼,也不記得自己是否有吃過等等,都是最常見的情況……眼前這位如今顯然也不例外。

既然是為了給王主任幾人看看治療效果,蘇糖笑眯眯,詢問未停:“唐奶奶,那你記得昨天晚上,和昨天中午又吃了些什麼嗎?昨天晚上去哪裡散步,幾點鐘睡覺的還記得嗎?”

“這……”

唐麗香看了丈夫一眼,再次陷入沉思,然而琢磨許久。老太太看著牆上的掛鐘,還是搖了搖頭,訥訥道:“彆的不記得,但昨天晚上好像是在樓下花園裡散的步……”

知道自己得了阿爾茨海默症,經常遺忘一些事,老太太對於蘇糖的治療詢問,倒也沒什麼太大的抵觸心理。

上一章 書頁/目錄 下一頁