聽丫丫講完了，揚揚的眉頭緊緊地皺了起來。
馬石頭這是怎麼了？多憨厚老實善良穩重的一個孩子啊，怎麼會變成這樣了呢？
難道，是被他的夢遊症鬨得？
想到這兒，揚揚立刻問道：“丫丫，馬石頭還夢遊嗎？他的夢遊症是好轉，還是嚴重了？”
丫丫重重地歎了口氣：“他基本上還和以前一樣，一到後半夜就夢遊出去。我也不知道是不是加重了。不過，看他的性情變成這樣，大概是加重了吧？”
揚揚覺得有點頭痛。以她目前所了解的那點醫學知識來看，夢遊症應該不能引起精神分裂，導致出現雙重人格。可是，馬石頭這種情況又怎麼解釋呢？他到底是怎麼了？
難道，他是得了什麼醫學界迄今為止還沒發現的新疾病？揚揚思來想去也得不出個能解釋得過去的答案。
如今，馬石頭遠在像天邊一樣的海南，她連影子都見不到，就是想看一看他現在的情況，也不能夠。更不要提怎麼幫他診斷治療了。
她隻好安慰丫丫，馬石頭這是病，等找到對症的治療方法，應該就能治好吧。
跟揚揚傾訴了這一通，丫丫心裡好受多了。眉宇間的鬱氣也散了一些。又和揚揚聊了一些彆的話題後，她就起身回家去了。
丫丫一走，強打著精神說話的揚揚終於撐不住了。她渾身難受得像被重物碾壓過一樣，不僅渾身酸軟無力，還骨肉刺痛，像是有小蟲子在骨肉之間遊走啃噬一樣。而且，嗓子也乾痛，總想咳嗽，胸也悶得很，感覺喘不上氣來。腦袋還昏沉重痛，眼皮也抬不起來了。
於是，揚揚便昏昏沉沉地睡了過去。
等爸爸媽媽發現的時候，她已經發燒燒迷糊了。
爸爸媽媽急壞了，趕緊給歐陽老師打了電話，歐陽老師給揚揚開了祛寒清肺抗感冒的藥。
連著吃了幾副後，高燒是退了。但其他症狀是反反複複地總不見好。
歐陽老師也發愁。他說揚揚身體太弱，免疫力太差，乍一換環境又不適應。她的病情是虛實交加很是棘手。
給她祛邪清毒吧，不敢下大劑量的猛藥，她的身體受不住。給她補虛吧，又不敢放手用藥。一方麵怕她虛不勝補，另一方麵還怕她病邪未去，會補到邪上，加重病情。
他隻能用極溫和的藥一點一點地調理。短時間是沒法大見成效了。而且，還不能讓她著急上火，壓力過大，會嚴重影響病情恢複。
揚揚的病情，不僅爸爸媽媽急壞了，就連姥姥姥爺三姨小舅舅他們都急壞了。急得他們連這個春節都沒心思過了。他們連二姨一家又在那個傳統文化基地沒回來過年都沒心思在意了。
說實話，都兩年沒見小表妹了。揚揚很是想念。但，她們不回來，她也沒辦法。
因為二姨辭工作的事，姥姥姥爺已經不那麼執著地逼方靜一家學《弟子規》了。所以，不管是姥姥姥爺他們這當初狂熱追隨的，還是方靜夫妻這反感抵觸的，都開始冷靜了下來。對弟子規和傳統文化開始冷靜看待了。
雖然，方靜夫妻倆對二姨她們辭了工作拚命追求還是有微詞，但各人有個人的追求，個人又有個人的緣法，隻要她們不再把這些東西強加給她們，乾擾她們的正常生活，她們自己想做什麼就做什麼吧。隻要她們高興，將來不後悔就好。
今年這個春節，小舅舅帶著不到兩歲的小兒子回來了。一家人都非常喜歡那個乖巧可愛的小寶貝。所以，對於以前的矛盾，也就有些淡化了。