現在有機會可以正式成立學科，這對塔森來說是一種莫大誘惑。
杜永孝在塔森等學校十位高層引領下，開始參觀學院。
這些高層有三位是華人，與杜永孝有一種天然的親切感，其中一位也是來自香港，名字叫陳天放。
陳天放在香港是做銀行櫃台職員的，枯燥無味的工作，日複一日的重複，讓內心充滿自由的最終選擇辭職，然後拿著積攢多年盤纏，開始周遊世界。
在來到肯尼亞之後，他被這裡美麗的自然風光，和淳樸的民族風情所吸引，於是就逗留下來。
恰好這時盤纏用完，正當他準備找一份職業，賺點錢繼續周遊世界時候，孔子學院的招募令他眼前一亮。
陳天放也是個有情懷的人，對於發揚中華傳統文化，教授這裡的人學習中文也是積極讚成。
本著為中華傳統做點貢獻精神，陳天放就應聘了孔子學院，沒想到竟然應聘成功，當上了教導主任。
此刻，陳天放代替校長塔森幫杜永孝介紹孔子學院的各種硬件設施，還有教學任務。
綠蔭小道上，七八個身穿漢服的黑人學生手捧《論語》，《大學》等傳統書籍，正在刻苦鑽研。
看到杜永孝來到，一個個鞠躬行禮，雙手抱拳：“先生，好！”說的卻是中文。
杜永孝內心很高興，表麵卻淡淡道：“這漢服是誰設計的？”
陳天放還以為杜永孝生氣，忙解釋道：“不好意思呀，杜先生！我知道學生校服是一筆很大投入，可是我覺得如果想要讓他們完全沉浸在中華文化海洋中，就必須從點點滴滴，潛移默化。既然如此，校服就是一種很關鍵存在，而漢服可以很好地提醒他們，他們所穿，所學，所說，所行，都與我們中華文化戚戚相關。”
杜永孝知道自己嚇住對方，畢竟讓這裡學生免費穿漢服，可是一筆不小支出。
杜永孝不動聲色，“你所說我當然明白，但是這些衣服可要花費很多資金-——這筆錢，哪裡來？”
塔森等人聞言，臉色緊張起來，當初他們就不太讚成陳天放這樣搞，現在出問題了不是？
陳天放忙抱拳：“杜先生，是這樣的！學校還教授有縫紉課程，以及烹飪課程，我就讓這些學生平時接一點點外麵私活，然後把這些錢湊起來，能做幾件漢服就做幾件，並未花費教學資金。”
杜永孝詫異一下，忍不住多看陳天放一眼，原以為這些錢是學校出，沒想到是學生們自己賺的。
這個陳天放是個人才。
“放心，我並未有指責你意思，相反，我覺得伱這構思很值得推廣，至於資金方麵，你可以打個報告給我，我會大力支持！”
“啊，真的嗎？”陳天放一臉驚喜。
“當然，中國人可不騙中國人！”杜永孝打趣道。
塔森等人麵麵相覷，似乎沒想到陳天放會“因禍得福”。
就在這時——
有人高聲喊道：“蒙巴薩市長，齊達內大人來到！眾人趕快迎接！”
用的是命令口吻，並且語氣傲慢。
(本章完)