年逾七十、在華夏生活了三十多年的外籍老教授，不僅聽得懂，還特彆有體會。
“當年，我帶的學生，確實鬨過這樣的笑話。”他操著一口不甚流利的華語邊點頭邊笑吟吟地說道。
“這是哪個省送上來的節目？”聽到外籍老教授的感慨，此次活動的主辦方領導，驚喜之餘，問道。
“這是z省送上來的英語劇。”底下的工作人員查了節目表回道。
“z省？不錯不錯！總算有點新意！”
雖說這是一場不設獎的聯誼會，但辦的好，主辦方就會受上級領導表揚，連帶著，z省代表隊，也繼而連三被提及。
“策劃老師徐隨珠？z省的？莫非就是研討會上，一口霸氣的英語征服座百來號優秀教師的那位？”有參加暑期研討會的老師恍悟道。
“原來就她啊？哪個學校的？z省一高？還是二高？”聽上去似乎想挖角。
“都不是，據說是所偏僻的鄉鎮中學。”
“不是吧？這麼優秀的教師，還留在鄉鎮中學？沒學校挖她嗎？暴殄天物！暴殄天物啊！不曉得願不願意來京都工作……”
某外省的帶隊老師酸溜溜地說：“肯定是待遇沒談攏。有些人啊，出名了就拿喬，心氣太高……”
“這回你錯了！我聽說啊，那老師明確表態不挪坑，就愛那鄉鎮中學。”
“真的假的？這年頭還有這樣的愣頭青？”
“……”
活動還沒結束，有關徐隨珠的傳聞就遍及了整個會場。
徐隨珠心裡惦記著包子爹，總擔心他是不是出事了，約好的電話也不接，壓根沒注意大家在聊什麼。
倒是學生們和另兩位帶隊老師，激動地跑過來和她說：“徐老師徐老師，原來你這麼出名啊！名氣都傳到大京都啊！”
艾瑪呀！難怪各自校長這麼信任徐老師，敢情徐老師在京都的名氣這麼大！
“徐老師，他們都在議論，想知道你為什麼不挪坑……其實，我們、我們也想知道。”一高、二高的帶隊老師支支吾吾地問，“那麼多好學校都向你拋出橄欖枝，隻要你願意，待遇隨你開，你為什麼就認死了峽灣中學呢？聽說你母校也不是它啊，你究竟怎麼想的？”
徐隨珠捏著酸脹的眉心說：“我沒想什麼啊，家就在那裡，我還承包了一座小島，工作和生活對我來說都很重要。”
“對對對，徐老師的島嶼可漂亮了！”
有幸跟著徐隨珠登過福聚島的學生，七嘴八舌地議論開了：
“我太喜歡那片白沙灘了，要是夏天就好了。”
“我喜歡後海的礁石灘，坐在上麵聽海浪唱歌、看海鳥翱翔，坐半天都不會膩。”
“我喜歡椰林大道，那裡有種魔力，讓人想要沿著大道一走再走。”
“你們沒人喜歡島上的水果嗎？橙子、甘蔗、香蕉……我恨不得紮進果林不出來。”
“哈哈哈哈！你個吃貨！”
一高、二高的老師：“看來你們在峽灣鎮中交流得很愉快啊？考試有進步、玩得也愉快，明年要不要繼續啊？”
本以為學生會毫不猶豫地回答“不要”，沒想到這幫姑娘、小夥，猶豫之後，竟然說“我們是很樂意啦，就怕學校和家長不同意。”
“嘿呀！真以為這是道選擇題啊？”倆老師佯裝惱怒地捋袖子。
“嘿嘿嘿……”