新新媽媽不可思議的語氣：“我兒子竟然跟我們撒嬌，還讓我們喂他吃飯，說他要當一天的黎黎。”
“這個呀，那沒什麼，是寶寶團的小遊戲，每天模仿一個寶寶。我兒子動不動就發火的暴脾氣就是這麼給治好的。下一次你再遇見這種情況，你可以配合他。有些咱們有教育不當的地方，這個時候都能通過寶寶的行為反映出來。比如新新看到了黎黎被人喂著吃飯，說不定是他羨慕了。你順著他來，他以後就不會再羨慕黎黎了。我家寶寶也模仿黎黎了，還模仿的挺像的，路都不用走的，用爬的，還讓我們全家模仿黎黎的爸爸媽媽說話，可好玩了。”
這個小遊戲發起人就是年年，她現在躺在大盆裡被姐姐揉jiojio。
年恬每次看年年的小胖腳都忍不住地想笑，年年的小胖腳是真的胖。
“年年的小胖腳好可愛。”
年年看向自己的小胖腳，彎腰伸手摸一摸腳指頭，黑亮的大眼睛看向姐姐，從大盆裡伸出小胖腳。
“dang dang dang ~~~~mo shu！”
[現在是年年的魔術表演時間！]
年年哼《一二三四歌》的曲調，兩隻小胖手和兩隻小胖腳做同一個的動作。
[一二三四，一二三四像首歌！]
年年小胖手和小胖腳同時張開，同時蜷縮，再跟著曲調同時張開同時蜷縮。
[年年手指，年年腳趾還會魔法！]
年年的手指和腳趾跟著年年含糊不清的歌詞一個一個地翹起來再彎下。
[唱得山搖地也動，唱的花開水歡樂！]
年年手腕和腳腕左轉轉再右轉轉，最後晃一晃。
[一呀麼一呀麼一呀麼一，一根指頭挑水喝！]
年年的小胖手小胖腳同時伸出一根指頭，跟著音樂搖擺。
[二呀麼二呀麼二呀麼二，兩根指頭抬水喝！]
年年的小胖手小胖腳再伸出一根指頭，兩根指頭搖搖晃晃，開開合合。
[三呀麼三呀麼三呀麼三，三根指頭沒水喝！]
年年左手右手左腳右腳都伸出了三根指頭，模仿小螃蟹爪。
半夜寂靜，隻有年年的歌聲，年年雖然咬字不清，年恬卻能聽清楚年年的歌詞，《一二三四歌》和《三個和尚》故事的結合版，再看著年年靈活的腳指頭，年恬沒忍住，捂著肚子大笑出聲。
年恬的笑聲吵醒了年全和年滿，年全笑一笑，繼續入睡，年滿拿起手機錄像。
年滿把手機鏡頭對準窗外的月亮，再對準桌子上的小鬨鐘，自言自語：“淩晨一點，我醒了，被吵醒的，我敢拿一百萬打賭，吵醒我的笑聲肯定跟年年有關。”
年滿靜悄悄地打開洗漱室門，進入鏡頭的就是年年隨著歌曲跳舞的腳指頭。
年年枕著姐姐撲在大盆裡的厚毛巾，仰躺著唱完一遍不過癮，再唱一遍，這一次經過了一次練習的腳指頭更靈活多變了。
年滿憋著笑靜靜地拍著，等年年意猶未儘地唱完了，年滿不憋了，比年恬的笑聲還大，年年嚇了一跳，手指放到嘴巴前，“噓——”
年滿捂住嘴巴，笑的渾身顫抖，好不容易才止住笑，抓住年年的小胖腳，狠親一口，“這絕對是年年的絕殺特技！姐姐要是跟年年比這個，姐姐一定輸。”
“nian nian tiao wu。”
[年年的舞蹈也是獨一無二的！]
年年猛地站起來，光著小屁股，給姐姐看她還是小怪物時偷偷學的舞蹈。
年滿眼睜睜地看看著堅強地挺過了年年一歲的大鋼盆被忘我舞蹈的年年一腳一腳地踩成鋼片。
年恬：“年年，不太像舞蹈。”
年滿：“摔跤？相撲？跳大神？”
年恬：“都有點像。”
年滿：“就是不像跳舞。”
年年停下來，看著姐姐，滿眼無奈。
[年年跳的那麼有力量，那麼美，姐姐的審美又出問題了。]