火火解釋：“不這樣說，年年不會放過野豬的。”
年年慢吞吞地從野豬身上下來，遺憾地摸一摸野豬的頭，再依依不舍地讓野豬回家。
如果媽媽隻打她的屁股，她可以挑戰一下媽媽的權威。現在懲罰升級了，她不能吃肉了。
野豬是年年從野豬窩裡特意挑選出來的最肥的那一隻，為了早點吃到肉，她都沒有跟小野豬一塊玩泥坑。她付出這麼多，卻沒有吃到肉。
年年不開心。
一班班組終於把氣喘平了。
野豬仗著路熟，跑的太快了，還抄近路，他們為了救下年年，生死時速。結果到達了荊棘叢前才知道這是他們的自以為是。
不是野豬綁架了年年，是年年綁架了野豬。
這個看起來白白嫩嫩糯糯軟軟的胖娃娃怎麼這麼彪？
目送野豬離開，年年的激情也從她的身體裡離開了，她無精打采地趴在一班班長的背上。
一班班長背著她走過荊棘叢。
記者從口袋裡掏出一個五穀奶酪棒給年年，年年：“ya？”
記者：“你姐姐讓我給你的。”她現在真的打心底裡崇拜年久了，算無遺策！料事如神！
年年吃到了甜甜的奶酪棒，開心值又飆到了最高點，撒腿向前跑，一班班長受到了和火火一樣的對待，喊都喊不回來。
一班班組都來不及辨彆方向，全力衝刺追年年。
在他們以為要跑偏方向成為越野最後一名時，年年把他們帶到了第二環節的考核地點，他們一班以五分鐘的優勢贏了十班！
不可思議。
不過看看十班氣定神閒的精神狀態，再看看他們自己像狗一樣劇烈喘氣的狼狽模樣，似乎合理了。
這個第一是他們死命追年年給追出來的。若不是親眼看見，他們都不知道四肢著地可以跑這麼快，他們差點就學年年的模樣四肢著地跑了。剛剛班長試了試年年的動作去跑，似乎在沒有小路隻有錯亂樹根的叢林裡更快更省力。
第二個環節是車輛營救。
模擬場景是，特種作戰隊員要在敵前沿營救受損的車輛，並把車輛和車輛內的物資轉移到隱蔽的地點方便以後任務使用。
一班班組還在喘氣，沒有力氣修車。十班率先參加考核，他們一撥人對車輛進行維修，一撥人隱藏物資。車輛故障隱蔽，他們排查了許久才找到問題，耗時一個小時。
其他不緊不慢跑過來的班組選擇了同樣的方法，修車，藏物資。
年年眼睛眨也不眨地看著車裡的物資，她聞見了豬肉！
年年拽一拽一班班長的褲腿，一班班長蹲下來。
“buxiu！qiangche！bug！chidiao！”
[他們的方法不對，車壞了，為什麼修呢？應該砸了，然後搶敵人的車呀。物資也不能藏起來，萬一被敵人找到了呢？物資應該吃掉！吃掉才是最好的方法！]
一班班長神奇地聽懂了，並認為年年說的有點對。
反正他們一班班組再怎麼做也比不上前麵九個班組了，要不就采用年年的建議？說不定能出奇製勝。
火火及時喊住了準備要上前砸車的年年，“年年，誰砸壞了車誰賠錢！”
年年急刹車。
一班班長用石頭象征地擺了幾個砸車的動作，向考官示意這車已經砸壞了。再跑到車廂裡，和年年一塊吃物資。
這一次吃是真的吃，考官放的是行軍糧。
年年吃飽了有力氣了，開始圍著車挖坑，一部分的坑用來埋行軍糧，一部分的坑用來做陷阱。
現在的情況就是，年年做什麼，一班班組的跟著做什麼。第一個環節，年年遛著他們拿到了第一名。第二個環節，他們乾脆來個有始有終，讓年年繼續遛著他們。
其他班組坐在路旁，看著一班發瘋。