黑熊跑掉了。
班長和年年姐姐通話也結束了。
宮華：“突然感覺, 咱們剛才小心翼翼的樣子有點搞笑。”
苗彝：“突然感覺，第四環節的考核失去了意義。”
班長：“還是有意義的，接下來的蛇蟲還是很多的。”
苗彝：“你沒發現咱們一路上都沒遇見蛇蟲嗎？”
宮華：“它們精著呢, 知道咱們年年大王來了，都躲開了。”
顯然，班長通話的時候，其他隊員都聽的清清楚楚。
當他們聽到“乖”和“聽話”的詞眼時，他們知道了年年的姐姐對年年的濾鏡有多厚。
班長打開背包，把年年從背包裡掏出來，“既然這樣, 咱們也彆白來一趟, 給年年摘點野果。”
找了一大圈, 班長找到了三棵野生野長的果樹, 野果又酸又澀，年年一口都不肯吃，心裡同情黑熊, 她沒想到黑熊的飲食質量這麼差。
這三棵果樹是黑熊的寶貝, 黑熊躲在遠處, 看著他們摘它的寶貝, 心痛難耐。
它知道錯了，它以後看見了人類再也不挑釁了，它要藏起來躲著, 人類狡猾又心黑, 竟然搬來了救兵。這個救兵的氣息太可怕了，生氣時的氣息更可怕，它的骨頭都在顫抖。
年年把班長摘下的野果裝到背包裡，要帶回去給哥哥姐姐嘗一嘗。
走過黑熊區, 他們見過了第四環節的考官和其他班組。其他班組沒有遇見黑熊，在這裡等了他們很久。
一班班長把他拍下的黑熊照片給考官。
考官看著詳細到黑熊有幾顆牙齒的照片，默默地看著年年。
年年學宮華剛才逗姐姐開心的模樣，眨巴眨巴眼睛，萌噠噠，善良純真小可愛。
一班班長給年年拍一拍膝蓋上的土，他現在都不摸年年的頭了，摸一下都感覺自己在造次。
第一次和黑熊碰麵，他們都拿著武器嚴陣以待了，哪還有心思去拍照。在摘野果時，宮華想起了集訓時其他班長說過的話，如果能拍下黑熊的照片提供給野生動物保護單位，考官會酌情加分。為了深入了解這片山林，每個班長背包裡都有照相機，用來拍攝未知生物和植物。
宮華和苗彝開始後悔剛才缺乏的團隊協作，他們十個人，對方隻有一隻熊，他們隊伍中隻需要三個人拿著武器就可以了，其他人完全可以拿出班長背包裡的照相機進行拍照。
“我現在深刻地意識到團隊的重要性了。”
“我也。”
“咱們回去後得把這一塊練出來。”
“先比一比，看咱們都負責哪一塊。”
被連長和政委耳提麵命了很多次也無動於衷的十個人，在這一刻切身體悟到了團隊協作的重要性，並自發地決定打磨團隊。
年年聽見了他們的對話，於是喊來了躲在遠處偷看的黑熊。
黑熊和一班班長麵對麵，黑熊滿眼的幽怨，班長滿眼的歉意。
心裡是有那麼點對不住，但機會難得！
班長各種角度拍攝，還讓黑熊低下頭，拍攝耳朵眼睛嘴巴，拍攝情緒表達，拍攝坐立行臥。
照片如此高清、詳細、具有科研價值，考官不得不加分。這一張是黑熊傷心時的舉止和眼神，還有錄下來的聲音，加一分。這一張是黑熊開心時的眼神和動作，加一分。這一張是黑熊暴怒即將攻擊的姿勢，加一分。這一張是黑熊無聊想要戲弄獵物的模樣，加一分……
這麼一分又一分地加著，一班班組在第四環節的成績超過了滿分，第一名。
其他班組如果全力出發，早已經完成考核回到了駐地。他們對這次挑戰賽的想法從一開始的陪跑變成了現在的學習，他們想看看不走尋常路的一班是怎麼完成各個環節的。
在第一個環節的越野中，他們發現了一班的爬行姿勢，在剛才第四個環節試了一下，好用。在第二個環節，他們學到了一手的快速挖坑小技巧。在第三環節，他們向年年姐姐學到精準射擊。第四環節，他們知道了何為人外有人，年年便是這樣的一個小神奇。
十個班組再一次同時出發，路過年年時，每個人都摸了摸年年的頭捏了捏年年的小胖手。
年年能感受到他們非常喜歡她，洋洋得意地搖晃小胖腳。
“nian nian bang！”
[所有人都知道年年的英明神武了，迫不及待地想成為年年的領地居民。最偉大最睿智的大怪物才有這樣的體麵！年年做到了！年年好棒呀！]
第五個環節是逃生，被囚困的人想辦法逃出來。這一環節在集訓中是反審訊，一班在其他項目都是倒數第一，在這一項目，個個都是條頂天立地的漢子。即使使用催眠和藥物，沒一個人開口。用他們的話來說，他們連爸媽的話都不聽，能給敵人當孫子？
這一個逃生訓練是作訓科長給年年設計的。
一班班組被蒙著眼睛綁在了一個房間的柱子上，房子外麵站著十個攜有武器的人。
一班班長使用巧勁掙脫了綁繩，摘掉纏在眼睛上的黑布，第一時間去找年年，年年正坐在地上吃牛肉條，旁邊是被年年暴力扯斷的繩子。
進來之前，都是經過搜身的。
班長：“你把牛肉條藏在了哪裡？”
年年指向自己的小胖腳。
班長脫掉年年的小軍靴，在裡麵看見了十根牛肉條。
年年拿出一根給班長，班長搖頭，他現在完全相信火火的話了，年年無論去哪裡都不會餓到自己。
一班想要出去就要和外麵的人對打，這沒有意義，他們集訓時已經切磋過了，不相上下。這一環節的主要意義是教年年逃生。
班長準備教年年開鎖，年年叼著牛肉條，用兩個小胖手輕輕一拽，開了。