兩個人在車裡說了一陣話，馬車就停了下來，禦者道：“兩位少爺，國子監到了。” 兩個人下了馬車，李東升看到薛禮跟張勇步行跟著馬車走的滿頭大汗，很不好意思：“你們歇一會就回去吧，叫你們不要跟著，我就是來上學，長安城裡我能出什麼事情？”薛禮回答：“我來長安就是保護你的，你的安危關係到我們整個村子呢，不放心。” 張勇也不甘人後：“少爺出來我肯定是跟著的，不然有個什麼事情都要自己做怎麼行。” 李德獎壞笑：“可以啊，東升哥，人不大，譜擺的不小啊。跟班這麼忠心，可以。” 李東升沒有搭理他，抬頭一看，馬車離大門還有一段距離，一個大廣場邊上，前麵是個石頭牌坊，上書成賢坊，筆力不錯，不知道是誰寫的。廣場周圍種著好多大樹，在清晨的陽光下，顯得十分的清新，還有嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，三三兩兩的馬車也在廣場邊停了下來，熟識的學生們就這麼並肩向學堂走去。換個現代的校服的話，就像是高中的學生們上學的樣子。 李德獎還在湊趣：“東升哥，是不是被國子監的規模給震撼了？這個可是我大唐最高學府啊。” 李東升不置可否：震撼？哥見過的校園比這個打100倍的也有。不過是好奇罷了。 兩個人逗著嘴也跟隨著人群向學院裡走去。剛走到大廳門口，就有人在門口對學生的穿著進行檢查，李德獎低聲道：“這些都是繩愆廳的人，負責學生及老師考勤進行查點，對無故曠課或夜不歸宿的生徒進行懲處。同時，還設立對生徒言行記錄的簿冊，隨時掌握其坐監到課情況。學生每天在監學習，都要進行考勤，各堂設置簽到簿，上麵有本堂監生的姓名，簽到紅圈一個；如未簽到，由教官給畫黑圈一個。坐監紅圈達到一定標準，也是升入高級班級的標準，他們是學校裡的霸王，不要輕易得罪了他們。” 看到李德獎跟李東升兩個人，那個查驗學生的人攔住了李東升：“你是哪個堂的？怎麼沒有見過你？” 李東升還沒有來得及回答，李德獎生怕他亂說，連忙道：“他叫李東升，是我的堂哥，今天來報道，皇上同意的。” 那個人矮矮胖胖的，本來臉色很嚴肅，聽到李東升這個名字以後，盯著他看了下，然後笑了起來：“原來你就是哪個力挫長孫衝的李東升啊。”然後讓開了路，給他們進去了。 李東升大恨，早知道不去玲瓏閣了，現在搞的大家都知道又這麼個在青樓作詩的名頭，周圍的學生好像也聽到了，對著他指指點點。 李德獎還在旁邊炫耀：“哥，我說你的名氣大吧，你看連繩愆廳的人聽到你的名字都給你笑臉。” 李東升真想說這個名聲我不想要啊，我本來想以詩名來震撼你們，不想弄個青樓才子的名聲啊，要是傳回藍田，我老爸怎麼想、我那嶽父怎麼想、我親愛的多多小蘿莉怎麼想？送來長安就是去嫖妓來的？我還有臉見他們嗎？ 唉！生活還是要繼續啊，兩個人繼續往前走，前麵就是孔廟，每個學生走到這裡都要恭敬的行個禮，然後才回各個教室。兩個人也不例外。行了禮之後，李德獎就去自己的教室了，他在中級班誠心堂，李東升在哪個班還要到博士廳哪裡等分配。 國子監中院東西兩側長長的廊房是當年的教室，稱作六堂，堂堂相接，是國子監學生們上課和學習的地方。 東西六堂，每堂11間，共計66間。東邊自北往南依次是：率性堂、誠心堂、崇誌堂；西邊自北往南依次是：修道堂、正義堂、廣業堂，統稱東西六堂。六堂名稱也叫做“堂號”，都取自儒家經典。分堂的作用相當於現代學校的班級，又可以組成不同的年級。六堂中正義堂、崇誌堂、廣業堂為初級班；修道堂、誠心堂是中級班；率性堂是高級班。 唐代國子監教學管理機構非常完備，內部設有五廳六堂，全麵負責國子監內部的教學管理工作，其中五廳是：博士廳、掌饌廳、典籍廳、典簿廳和繩愆廳，其中博士廳掌管著教學工作，掌饌廳負責食堂管理，典籍廳掌管著書籍資料的供應工作，典簿廳負責財務管理，繩愆廳負責國子監的紀律考核工作。設置祭酒、司業、司丞及主簿、博士、助教、學正、學錄等教官，祭酒為國子監的最高行政長官。 李東升初來乍到也不認識路，李德獎這個家夥也不指下路自己就跑了。沒有辦法，隻好找了個打掃衛生的下人問了博士廳的位置，然後慢慢的走過去，慢吞吞的背影跟周圍那行跡匆匆的同學形成了鮮明的對比。 轉了兩個彎。李東升撩開一道垂簾，屋子裡正在談笑風生的幾個都停了下來。一個年紀較輕額下有須的男子喝道：“你是哪個班的？這個時候不去上課，到這裡來乾什麼？” 李東升不敢造次，恭敬的行禮道:“學生李東升，今日剛來學院報到，不知道去那個班學習，所以來這裡等老師分配。” 幾個人對視了一眼，還是哪個年輕的先說話：“哦，昨天聽說皇上欽點了一個學生來我們國子監，看來就是你了。聽說你出口成章，比起七步成詩的曹植也不相讓，前幾天還在玲瓏閣詩壓群雄，是不是啊？” 李東升不敢抬頭：“學生也是酒後失態，讓老師見笑了。” 那個年輕教師道：“好了，大家都年輕過。你就不要裝了，這樣吧，你是李尚書的侄子入學的資格是有的，但是分在哪個堂就看你自己的學問了，以前有什麼好的作品嗎？” 李東升對這個老師也有了好感，看樣子也是同道中人啊。不過他這個時候也不能露出得意的神態，還是禮貌的道：“也沒有什麼，就是以前做過幾首詩。” “哦，念來聽聽。” “泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”