林淮玉見交響樂團的成員們安靜了下來, 轉過身對坐在鋼琴前的人點了下頭，隨後對台下的觀眾席鞠了一個躬。再接著，他拿起指揮棒開始指揮。
先是鋼琴聲。台下的觀眾瞬間被鋼琴的重音吸引。接著, 交響樂團開始演奏。
這是林淮玉和柴可夫斯基音樂學院的交響樂團第一次練習拉赫曼尼若夫的第二號鋼琴協奏曲。不過，交響樂團並不是第一次演奏這首曲子。
這幾天, 林淮玉天天跟交響樂團練習, 多多少少培養出一些默契來。
林淮玉耳聽八方, 當他聽出問題來，就會立馬讓交響樂團的成員們改變。
交響樂團的成員們在林淮玉的指揮下，演奏出來的旋律十分悲涼，但是又十分壯闊華麗。聽得在場所有人頭皮發麻, 直起雞皮疙瘩。
阿加豐諾維奇在聽到第一聲鋼琴聲的時候，就被抓住了耳朵。當交響樂團的聲音進來的時候, 他的心被狠狠地揪住了。不止是他，其他人也有這種感覺。
林淮玉發現木管組有點問題，抬了抬手示意他們演奏地柔一點。
耳朵靈敏的他能聽出來每個組的問題，在某個組的問題還沒有放大之前, 他會指揮組員們改變演奏。
因為是第一次練習這首曲子, 哪怕林淮玉及時發現問題, 並且讓交響樂團的成員們改正，但是還是有不少瑕疵。不過, 第一次練習的總體效果不錯。從台下的觀眾們如癡如醉的表情就能看出來。
阿加豐諾維奇非常喜歡拉赫曼尼若夫的第二號鋼琴協奏曲, 每次聽都會被深深地震撼到，同時也會被深深地感動到。等聽完林淮玉他們第一遍練習，他的雙眼已經濕了。
因為是練習, 所以台下的觀眾並沒有鼓掌打擾林淮玉他們。
第一遍練習, 林淮玉開始指出交響樂團成員們在剛才演奏中的不足之處。先從小提琴組開始, 他不僅指出小提琴組的缺陷，還親自給他們示範了一遍。
林淮玉隻是稍微地拉了一小段旋律，就抓住了全場人的耳朵。
小提琴組的成員們已經被林淮玉的操作給弄麻木了，不過心裡還是非常吃驚的。
指出小提琴組的不足之處後，接下來是大提琴組。林淮玉接著又親自示範了一遍。雖然他隻是小小的拉了一段旋律，但是卻把台下所有觀眾都給震撼到了。
台下的觀眾大多數都不知道林淮玉會大提琴，見林淮玉會拉大提琴，他們非常驚訝。
大提琴學院的學生也來觀看林淮玉他們的練習，見林淮玉隻是學了幾天的大提琴，拉出來的音色卻比他們學了十幾年的還要好。
這幾天，林淮玉在大提琴學院學習的時候，每次都把大提學院的學生嚇得不輕。如果不是他們親眼所見，他們絕對不會相信林淮玉以前沒有學過大提琴。
等林淮玉指出交響樂團的不足之處後，林淮玉開始指出鋼琴的缺點。
演奏鋼琴的學生是葉列娜教授現在所教的學生之一，技巧在瑪德琳之上，但是情感卻沒有瑪德琳表現地好。不過，在剛才的演奏中，他的技巧有些問題。
林淮玉坐在鋼琴前，指了指樂譜，“你彈奏這裡的時候，手腕需要再用點力。”
“再用點力，我剛剛用力了啊？”
“還不夠。”林淮玉說完，就親自示範了下。“這樣，你明白嗎？”
彈鋼琴的學生聽了後，似懂非懂地看著林淮玉。
林淮玉見她不太明白，隻好把這一小段彈了一遍。明明是同一架鋼琴，但是林淮玉演奏出來的音色卻是多彩的。
雖然林淮玉隻是演奏了一小段，但是卻讓阿加豐諾維奇深深地被吸引了。他探過身子，看向坐在羅蒙洛索夫教授旁邊的葉列娜教授。
“葉列娜教授，您教過林先生這首曲子？”
葉列娜教授搖搖頭說：“沒有，這首曲子是林在練習前聽到的。他聽了這首曲子後覺得非常好，所以想練習這首曲子。”
阿加豐諾維奇雖然見識過林淮玉過耳不忘的本領，但是每次都會被震驚到。
“隻是聽一小段，不過癮啊。”
葉列娜教授也這麼覺得，所以她直接站起身對台上的林淮玉說道：“林，你把第二號鋼琴協奏曲彈完整一遍給裡爾聽。”裡爾就是剛才彈奏鋼琴的學生。“這樣裡爾才能更好的理解你的意思。”
站在林淮玉身邊的裡爾用力地點了下頭：“林先生，麻煩您彈奏一遍。”
“我沒彈過這首曲子，你確定要聽我彈？”
裡爾非常肯定地說道：“確定。”
“既然這樣，那我把我理解的這首曲子彈一遍給你聽聽。”林淮玉謙虛地說道。
“您請。”
見林淮玉要彈奏拉赫曼尼若夫第二號鋼琴協奏曲，全場所有人都安靜了下來，一個個豎著耳朵，準備認真地聆聽。
林淮玉活動了下手指，隨後就彈奏了起來。
當他演奏第一聲的“鐘聲”時，全場人一瞬間就被吸引住了。再接著，他們的心臟像是被狠狠地敲擊了下，鋼琴聲在他們的心頭縈繞，震撼整個胸腔。
明明是同一架鋼琴，但是林淮玉的彈奏卻有交響樂團的壯闊感。現場所有人都聽得汗毛都豎了起來。
第二號鋼琴協奏曲是很難的，要求要有很高的鋼琴演奏技巧。林淮玉隻是一個剛學鋼琴沒幾天的初學者，但是彈奏技巧卻遠遠超過裡爾。
裡爾聽了一段林淮玉的彈奏，整個人直接被震“傻”了。