千年後, 全國各個大學的曆史係精英紛紛趕到華夏大學，隻為了聽一場盧教授的演講。盧教授是知名考古學家、曆史學家，一生最被人推崇的就是他對人類先祖獸人時期的研究。他不但沉迷於那段曆史, 還用幾十年的時間找到了幾處重要古墓, 結合許多曆史文物將那個年代的曆史拚湊得更完整。
這次演講, 就是以智者城為主題，據說已經八十高齡的盧教授會公開一些他的私人研究成果, 那一定是極其珍貴的, 所有研究曆史的人物都不會錯過這個機會，能從權威口中聽到那段曆史，甚至可能還有一些隱秘, 讓所有人都為名額搶破了頭。
盧教授走入教室, 看著下方一個個求知若渴、拿著錄音筆和筆記本的學生們，笑著點了點頭。教室前後門都沒關，走廊裡擠滿了人, 盧教授也沒說什麼, 而是坐在椅子上，打開了一個非常厚的筆記本, 從新舊程度和磨損程度來看，這個筆記本一定用了很久很久，而使用的人一定很愛惜它。
盧教授翻到了有書簽那一頁, 那上麵是防畫的一幅四人合影圖，他眼神懷念地說道：“最初讓我對智者城感興趣的是一幅圖畫，根據當時智者城流傳下來的記載片段, 我相信那幅畫中的雌性就是智者大人徐子凡，而他身邊那三位獸人，就是我們所知道的獸人王薩達、將軍猛牙和神醫墨紋。很多人懷疑過這三位獸人都是智者大人的丈夫，但我這幾十年來不斷的探索，得出了一個很難被人接受的結論。我認為，徐子凡是一位穿越者，而且是一個直男，他被獸人喜愛沒錯，但他終其一生都沒有也不會喜歡上那個時期的任何一個人。”
學生們一片嘩然，雖然礙於盧教授就在上麵，沒敢過多議論，很快就安靜了下來，但他們的表情和眼神明顯十分震驚，多數都不相信這個說法。
盧教授笑了笑，“當然，智者大人的感情生活並不是我今天想要說的主題，我想說的，是智者大人帶到那個時期的智慧。那個時期，獸人無疑是越來越少的，智者城建立三百年，新生兒中不再有獸人，反而變成了男人和女人，再之後，雌性也消失了。這是環境的影響，是人類發展的必然結果。之後人口增多，王朝內戰變得四分五裂，形成三國鼎立之勢，那場戰爭最大的損失，我認為是智者大人留下的竹簡資料，那些竹簡在大火中消失，令人類的發展受到了影響，甚至產生文化倒退的現象。而後經過幾個朝代的發展，我們發展成了今天這樣的現代化。可我在薩達王的墓穴中，發現了幾幅畫，有他個人的人形、獸形畫像，也有他們四人的合影。而那些畫所用的紙、筆、墨、顏料，甚至裝裱的東西，在那個時期都是沒有的，甚至在那之後幾百年才被研究出來。那麼當時那些智者大人親自畫的畫像是如何而來呢？”
盧教授拿起茶杯喝了口水，繼續說：“薩達王的陪葬品中還有一把鋒利的鑲嵌著寶石的匕首，匕首的材質是深海玄鐵，但在薩達王死後也沒有其他任何玄鐵材質的物件出現。除此之外，還有一些竹簡被完好地保留在了薩達王的墓穴中，竹簡上寫著許多高深的知識，你們猜猜，是什麼？”
眾人麵麵相覷，有一個膽大的學生舉起手來，被盧教授點名後，有些緊張地說：“盧教授，您猜測智者大人是穿越者，那……您發現的高深知識會不會是我們現在才有的？比如……外語？”
“外語有什麼稀奇？說不定那個時候就有外國，而智者大人剛好去過。”另一位同學不讚同地反駁。
盧教授笑了笑，點頭讓他們坐下，“的確，是有英語，除了英語，還有高等數學、化學、物理，智者大人在竹簡中講述了電力和非常高深的量子、粒子學。有些知識是我們現今科學家都沒能破解的難題。另外還有醫學，中醫、西醫，同樣比我們現在的醫學知識要高深。在那個時期，智者大人會講到電已經令我非常震驚了，更令我震驚的是，有一卷竹簡講述的竟然是黑客知識！”
這下在場的學生們再也忍不住發出聲音，紛紛小聲地議論起來，他們實在太震驚了，千年前那個遠古部落，連生存都成問題的時期，智者大人居然知道黑客知識！難道他真的是穿越的嗎？如果不是，那難道真的是神明？當年的神明已經能預測到他們後世的發展了？怎麼可能？他們是學曆史的，但他們同時也是接受唯物主義長大的啊，可智者這個人物不管從哪方麵看，似乎都充滿了神秘的氣息，他絕不是普通人。
有學生疑惑不解，“盧教授，可如果智者大人是從我們現代穿越回去的，他、他是個什麼樣的人才會知道那麼多知識，還都那麼高深？您剛剛說的那些可不是一個專業內的啊，他一個人能懂得那麼多嗎？”
另一個學生喃喃道：“所以智者大人是神？他知道千年來會發生的所有事，所以、所以想把知識教給當時的人們？”
“這怎麼可能？神明什麼時候插手過人類的生活？”一位同學說完覺得不太對勁，又道，“我是不相信有神明的，我的意思是就算真有，神明的設定就是高高在上在天上看著人間的悲歡喜樂，如果智者大人是神，他把後世的知識教給當時那些人是為了什麼？他這樣做不就產生蝴蝶效應了嗎？如果產生蝴蝶效應就不該按照他知道的發展啊，還是因為他知道會這樣才故意那麼做的？”
他越說越覺得繞，抱住頭道：“不對，我在說什麼？我不相信有神明，我寧願相信古時候有高等文明，然後隕落了，人類又重新發展，這樣更符合邏輯。”
盧教授慈愛地看著爭論的學生們，慢慢翻動著用了幾十年的筆記本，等同學們安靜下來之後，他笑著說：“因為這是個不解之謎，所以國家沒有公開這些發現。為什麼我今天要說出來呢？這是我向國家不間斷申請了十年的結果，我老啦，沒辦法再研究我喜愛的那段曆史了，我希望你們能繼續研究下去，當然你們就該知道真實的情況。這些年，我也研究過一些穿越的情況和神明的情況，我個人更傾向於智者是穿越者，而且是一位極其優秀的穿越者，甚至我猜測智者擁有那些中所寫的神奇的空間，所以才能拿出那個時代沒有的東西。”
學生們都笑起來，穿越還會有人懷疑一下，空間這種事就真是搞笑了，他們隻當盧教授在活躍氣氛，沒人當真。盧教授也不多說，畢竟這算是世界未解之謎，他也隻是大膽的推測而已。他點點桌上的筆記本，笑道：“這本筆記是我幾十年的心血，我已經整理印刷成了資料，待會兒你們離開的時候，感興趣就去領一本。我希望你們之中能有真正喜歡那段曆史的孩子，在我之後，繼續用心地挖掘那段曆史。”
有一位青澀的學生舉起手來，詢問道：“盧教授，我很喜歡曆史，但我的家人並不支持我做這方麵的研究，他們覺得，曆史已經是過去的事了，研究透徹又有什麼用呢？我有時候會很迷茫，我想知道，是什麼支撐著您對這段曆史研究了幾十年呢？”