魯老師帶著喬依之和李聞風在30號返回景寧市。
就算過了整整兩天,魯老師隻要一想到當時那麼多名牌大學的老師都主動要求給喬依之和李聞風提供保送名額，他就覺得整個人輕飄飄的，好像踩在雲端一樣。
魯俊才老師想,這大概是自己人生的高光時刻了。
――一口氣拒絕了六所頂尖院校的老師。雖然這些老師不是來邀請自己的。
但學生們不願意直接保送，他這個帶隊老師自然得站出來給學生們撐場子。
不過,喬依之和李聞風這兩位學生的選擇一點也不讓他意外。
倒不是魯老師覺得科大文學係不好,主要是吧……這倆人好像文理分科都選擇了理科。
這專業都不對口了。
花穎當時知道這件事後也是同樣的想法。以他們倆在光電方麵的天賦，去學文科就有點莫名浪費了。
但是講真的，保不保送這件事情也不是兩個學生就能決定了的。
魯俊才在得知消息的第一時間,就給教導主任和兩人的班主任打了電話。
同時還讓他們給自己的家長打電話。
就算大家讀高中了,但也還是未成年人，在人生的大事上，還是得讓家長來把把關的。
教導主任聽到自家學校出了倆國一的消息,第一時間不是驚喜,而懷疑這是詐/騙電話。
“這年頭騙子的準備工作做得很周到啊,連號碼顯示都能該,連我現在最擔心什麼事情都知道。”
魯俊才：“……快醒醒,主任。我就是魯俊才，我09年進咱們學校的,我還知道你是15年升的教導主任。”
教導主任：“……”
教導主任緩了好半晌,才愕然道：“你說的都是真的？這次語文報杯不是說隻有倆國一嗎？全都在咱們學校？！”
這也太讓人震驚了吧。
魯俊才站在教室外，抹著額頭上並不存在的虛汗，說：“真的,依之成績是197分,聞風是196.6分,比下來的學生要高十幾分呢。現在包括科大在內的老師們都圍著他們說保送的事情，倆學生的意思……”
“保送！科大也給保送嗎？！”
“給,全都給，現在選擇權就在兩位學生手上。”
“對對對，那依之和聞風的意思是什麼？這要是能保送，我這就買鞭炮，咱放個三天！”
魯俊才小心翼翼的提醒：“主任，現在城裡放鞭炮是不被允許的……”
“我在我家門口放！”
就在話題歪的不知道去哪兒了的時候，魯俊才透過玻璃窗看到被圍在裡麵的學生，這才想起了自己的任務。
“主任主任，學生的意思是……不想保送。”
“啊？”教導主任連自己去哪家買鞭炮都想好了，哪知道喬依之和李
聞風居然不保送？
魯俊才說：“最開始，就倆學生臨走前，您不是說保不保送就讓倆孩子自己選麼。”
教導主任選擇性失憶：“我說過這句話嗎？”
魯俊才：“……主任，我覺得吧，他們看起來更傾向於理工科一點。今天頒獎時我在場，我能看出來――跟在場前來參賽的其他高中生們相比，他們倆的氣質是有點不太一樣的。”
教導主任說：“我跟你說，這不是文理生之間的氣質差彆。你想想，你見過氣質能跟他倆相比的學生嗎？”
不等魯老師說話，主任又說，“其實你說的我也明白，周強為了這次夏令營的事情還專門找過我，說這倆孩子如果保送文學院，就真的埋沒了他們的天賦。”
周強是兩人的數學老師。
但那會兒主任沒仔細想，他隻是看了網上不少資料貼，說就算是拿了國一，也不一定能保送啊。而他們實驗的學生，能拿到僅有的兩個國一名額，概率真的太低了。
哪想到……
魯俊才隔空給他補充完了‘哪想到’：“裡麵有老師已經拿出合約想讓他們簽了，主任……”
主任歎了口氣，說：“他們十六歲了，這個年紀的孩子已經過了人雲亦雲的時期，讓他們自己做打算吧。不想簽就不簽。魯老師，辛苦你了，你去給其他老師們解釋一下。”
“好，我知道了。”