李二陛下一大早抄起家夥追著李元嬰揍的消息不脛而走。
這對兄弟一個四十多, 一個才十歲, 爹又在好幾年前沒了, 怎麼看都是亦兄亦父的組合，哥哥要揍弟弟是天經地義的事。偏李元嬰是不肯乖乖挨揍的, 見勢不對撒腿就跑, 氣得李二陛下非要揍到他不可！
李元嬰這廝還是很有良心的, 後來看李二陛下跑不動了, 還倒回去把李二陛下拉進屋有模有樣地給他揉捏腿腳, 口裡語重心長地勸說：“您看看您，身體不頂好, 還學人跑起來了！”
李二陛下國事纏身，也不能年年都外出避暑, 今年他就沒去九成宮，隻叫人去把洛陽宮修一修, 看看明年好不好去巡幸洛陽宮。
瞧見李元嬰坐在自己身邊裝乖賣巧, 李二陛下揍人的心思也歇了。自己慣出來的弟弟能怎麼辦，且受著吧！他抬手往李元嬰腦殼敲了一記, 罵道：“下回再乾這種事，我非扒了你的皮不可！”
李元嬰嘟囔：“還不是你先誣賴我的。”
李二陛下懶得理他。
雖說這個收場有損李二陛下的顏麵, 導致大家都用“聽說你被甩了”的眼神看著他, 但武媚之事也算是有了個良好的收場。彆人提起來不會覺得李二陛下此舉荒唐, 反倒覺得這帝王聽著有血有肉了許多, 還挺重信諾的，一言既出, 駟馬難追，便是帝王自己也不能後悔！
李元嬰讓董小乙回宮一趟，交待董小乙把學堂與圖書館都交予武媚管理，他先專心完成玉米花生的交接。
得知武媚是玉米花生換來的，董小乙一陣肉疼。不過等武媚迅速擬定出學堂發展規劃並推行開去之後，董小乙就知道自己不需要心疼玉米花生了。有這麼個人才在，學堂這頭批生員都會被調/教成他們底下最得用的人手，將來到了封地上能直接把書院鋪展開！
除了調/教人才之外，武媚還挑了批年長些的學生以及常駐圖書館的誌願者輪流滲入圖書館的管理之中，創立了一個名叫“館報”的東西。
這館報仿照官府邸報形式，向往來的讀書人收集各方時文趣事，每日放在館中供人閱覽，寫得普通的文章、沒價值的消息隻把原稿擺在原處隨彆人挑著看，寫得好的文章、有價值的消息都選入第二日的館報之中，由人挑選出來張貼到圖書館外的布告欄中供所有人閱覽。
武媚是覺得圖書館光出不進有些浪費，想儘量把這些讀書人的能量給利用起來。辦都辦了，不能悶不吭聲地投入，最好能讓所有人都以文章選入館報為榮，爭相把自己知道的消息、自己創作的文章送到圖書館這邊來，徹底把圖書館打造成天下讀書人心中的聖地！如此一來，隻要圖書館開一天，天下讀書人就會記得滕王為他們做過的事！
武媚當然沒把這種想法和李元嬰明說，她知道李元嬰對被天下讀書人感激這種事沒什麼興趣，所以說動李元嬰時用的是“這樣一來你每天都可以看到很多奇聞異事”。
李元嬰一聽，高興得不得了，覺得玉米花生換回個這麼厲害的人實在太值啦！
八月初，李元嬰便拿到了第一份館報。
李元嬰屁顛屁顛地把武媚謄寫的館報拿去和李二陛下炫耀，說道：“看吧，媚娘多厲害，我就說你虧大了！”
這東西真是太合李元嬰心意了，上麵全是他在宮裡沒聽過的新奇事，還有一些讀書人寫的好文章！
李元嬰湊到李二陛下近前坐下，給李二陛下看抄在最前麵的文章，這是他讓他大侄子他們一人湊的一句“創刊寄語”，最前頭的是李承乾對館報的話，緊接著就是他了。有太子背書，讀書人的投稿熱情可高了！李元嬰得意洋洋地說：“怎麼樣？後悔了吧？媚娘多聰明啊！”
李二陛下睨了他一眼，說道：“你身邊那麼多會編故事的人，還不夠你聽？”
李元嬰道：“這哪能一樣，每個人知道的故事都是不同的，我在宮中隻能聽到宮中人的故事，圖書館可是在宮外的，所有人都能進出，我能聽到全天下的故事！”
李二陛下挑眉道：“口氣挺大。”
李元嬰跑李二陛下麵前臭屁地獻完寶，樂滋滋地走了。
就在這個月裡頭，李元嬰接連迎來兩個好消息：首先是工坊那邊來報喜，說一年下來他們順利掌握了三種不同的紙張造法，竹紙、葦紙、秸稈紙。他們還用了一些彆的材料嘗試，可惜不是造價太高就是質量不好，算下來還不如原來的麻紙和藤紙。
這三種材料的優點是，材料好找，季節不同總能找到不一樣的材料。竹紙、葦紙自不必說，就是用竹子和蘆葦來造，倒是秸稈紙比較特彆。
今年入秋之後各地陸陸續續開始秋收，工坊周圍也一樣。工匠之中有個叫鄧慶的，今年才十九歲，剛娶了妻，妻子娘家喊他過去幫忙，鄧慶去了。
忙碌了一天正要和妻子歸家，鄧慶忽然注意到地裡擺著一堆脫了穀粒的秸稈。按著從前的習慣，這些秸稈是要燒掉肥田的，鄧慶看著它們，不知道怎地想到了李元嬰拿出來說要獎勵給他們的金元寶。
試試吧！
要是成功了，能得一個金元寶！
鄧慶生出這個念頭後，便與相熟的人一起嘗試著用秸稈造紙。
結果是，造是造出來了，紙張卻不太適合書寫，有的太軟，有的太硬，而且顏色不好，雜紋太多。鄧慶抱著萬分之一的希望把成果遞到董小乙那邊，董小乙也拿不準這東西算不算紙，帶著回宮去請示李元嬰。