初生點, 坐在沙發上，樓嵐久久沒能回過神來，無論如何也不能接受自己曾經傻白甜地認真度過了幾十年。
――居然到老死的時候都還相信妻子的謊話, 真以為自己去世了也隻是換一種方式跟妻子繼續生活, 於是死得開開心心半點遺憾留戀都沒有。
明明隻要稍微多想想，就知道並不是每個人死後都能變成鬼。
而臨死時葉箬給他一枚黑色水晶球的舉動，分明就是存了跟他一起消失的決心。
也虧得葉箬從頭到尾都沒產生惡念, 否則要把他連肉身帶靈魂一起生吞活剝了, 不過是抬手之間的事。
“係統, 查看原本劇情線。”
這是第一次，樓嵐對原本的劇情生出窺探心。
係統還以為綁定的這位先生永遠也不會用到這個功能, 滴了一聲, 默默投放。
原劇情中, 原主在車禍中死亡, 懵懵懂懂，又因為生性單純, 很快就魂歸不可言之鄉。
因為沒有樓嵐靈魂中散發的天道氣息牽引，葉箬也著實混沌了一段時間，直到趙盛禁受不住誘惑，啟動了烏斯比莫環，進入死亡循環世界。
身為血債債主, 葉箬被烏斯比莫吸納進去，在各個小地圖中扮演npbsp; 一年後，葉箬成功遇見趙盛, 恢複死前意識，卻沒有像其他鬼怪那樣被仇恨控製, 反而躲藏在暗處，利用自己與趙盛手中黑環冥冥中不可斬斷的牽引，精心謀劃設計，最終一步步成為烏斯比莫世界的強者。
而那時，趙盛已經利用黑環帶來的非自然力量在現實世界中玩得風生水起。
當然，所謂的風生水起，並非像樓嵐之前那樣的各種光環加身走上娛樂圈的神壇。哪怕再多資源往他身上堆，趙盛的唱跳演技該多垃圾還是多垃圾，他能用非自然力量控製身邊的人，卻無法控製所有網友觀眾。
所以他就成了娛樂圈裡最神奇的存在――觀眾緣奇差，年年高居網友粉絲diss榜榜首，偏偏頗受圈內大佬寵愛。
說是黑紅，都委屈了“紅”這個字。
當原主家人發現原主死亡的端倪時，趙盛毫不猶豫選擇對樓家人下手，已經成為四大鬼王之一的葉箬也同樣毫不猶豫地弄死了趙盛。
之後，惦記著原主臨死前還在想著救她的這份恩情，葉箬暗中照顧著樓家人，自己又曆經數十年，徹底掌控了烏斯比莫世界，取代了傳說中的神靈。
看完加快版的劇情線後，良久，樓嵐長歎一聲，“所以，一邊是掌控著無數鬼怪玩家的生殺大權，一邊回家賢惠溫婉洗衣做飯......”
時間安排得還挺均衡的。
“黑水晶球是什麼？”其實他心中已有猜測，隻是感情被淡化後，有些難以理解。
係統給予他確鑿的答案：【是烏斯比莫世界的世界之心，融入了她的鬼王核心。】
樓嵐抬手搭在額頭上，輕輕閉攏雙眼，心中萬千複雜消退，隻餘無儘的悵然。
這樣的做法，果然很有她的風格。
渣男係統：【恭喜樓先生成功完成您的第一個臨時任務，評級s，觸發金手指：預言術[初級][可升級]，額外獲得：鬼王的饋贈――鬼獄間】
樓嵐這時候才後知後覺發現手腕上多了樣東西。
那是一條黑色的手串，珠子材質不明，黑色泛著瑩潤的光澤，觸感沁涼，卻並不讓人覺得寒冷刺骨，反而頗感舒適。
有種被溫暖籠罩著的安心感。
很奇怪的感覺。
經曆得多了，樓嵐也不再受任務世界殘留記憶的影響，很快就放下了之前的一切，轉而關注起當前。
樓嵐：“鬼獄間？具體有什麼作用？”
渣男係統難得人性化地感慨道：【人長得好就是占優勢，樓先生，任務世界頂級boss真心贈送的珍貴道具，屬於珍稀級彆，金手指獎池裡是沒有的，具體作用請自行開發研究。】
樓嵐換了個姿勢，心說這不是說了當沒說嗎？
不過既然連獎池裡都沒有，又是葉箬特意贈送的，應該有什麼奇特之處。
暫且放過，樓嵐將目光對準可升級的初級預言術，好奇詢問：“預言術可以預言自己的未來嗎？”
一般都會有一定限製。
誰知係統卻表示可以：“不過初級隻能通過我作為媒介進行模糊預言。”
換言之，就是臨時任務世界無法使用。
樓嵐並不介意，反而興致勃勃地要預測一下自己下個任務世界的情況。
【隻能選擇一個準確的方向進行預言。】
到目前為止，樓嵐最在意的當然是進入任務世界後會受原主意識影響而產生變化的性格問題，所以毫不猶豫選擇了預言“性格”。
係統卡頓一般跳了片刻，抽風一樣慢吞吞跳出兩個詞：極品、摳門。
“......”
樓嵐表情一言難儘。
皺巴著一張俊臉遲疑半天，試探著詢問：“能先換個任務世界嗎？”
他隻想要平平無奇的人設。
係統不為所動：【抱歉樓先生，任務世界中原主的氣機已經與你產生了命定的吸引力。】
樓嵐懷疑它在內涵自己，可惜沒有證據。
*
“還有三分鐘時間，同學們先記一下這個長假回家要做的家庭作業。練習冊26、27、28頁......”
隨著老師的念數，下麵同學們集體發出失望的“啊――”聲。
講台上文質彬彬氣質儒雅的老師頂了頂銀邊眼鏡，笑得溫和，說出來的話對於同學們來說，卻宛如魔鬼：“同學們好像很不滿足啊，老師已經感受到你們對知識的渴望了。正好，隔壁的張老師剛好多印了點題單，數學課代表上來，給同學們發下去。”
說是“剛好”多印了“點”題單，誰家這麼“剛好”啊？偏偏多印的“點”還一張不多一張不少，剛好夠全班五十六個同學一人一張？
“老師，我要回去收十多畝田的麥子！”
“我爸說今年該我們家去給親戚家栽秧子嘞！”
“就是就是，我家菜籽好多噢。”
“哎呀老師，作業太多做不完！”
有調皮的學生瞎起哄，其他人跟著七嘴八舌表示自己農忙假有多農忙。
老師不為所動，隻是笑盈盈地收拾好自己的教學工具――教師專用教材書、原木大三角尺。