第1608章 三項權益(1 / 2)

超級仙學院 尺長寸短 9014 字 7個月前

西遊世界裡麵,白馬這個形象已經很明顯了。

白馬,也是白龍馬。

西遊記之中西海龍王三太子,被菩薩點化,變身白馬,隨著唐僧出去取經,後來被封為南無八部天龍廣力菩薩。

王星想明白了這些,朝著後麵的卡牌人物介紹看去,果不其然。

這白馬正是西海龍王三太子敖烈,金仙二級太乙金仙修為,也算不低了。

接著是第二張人物卡牌,這張卡牌上麵畫的是一個女子形象,很是妖豔漂亮。

王星想到了西遊記世界裡麵的不少女妖,最後就有了一個大致的猜測,這估計是鐵扇公主。

他翻過來一看,果然又被自己猜中了。

鐵扇公主的修為是金仙一級,倒也不算很高,畢竟在西遊記世界之中,她也是仗著法寶芭蕉扇厲害。

隻是現在那法寶芭蕉扇早已經被係統當做獎勵給了自己,而自己後來贈送給了張小萌,也已經被張小萌煉化,肯定是歸還不了。

最後的一張人物卡牌,王星一看竟然是一個孩童形象。

這孩童眉心點著一枚紅砂,紮著小辮子,顯得很是古靈精貴。

“紅孩兒。”

王星不自覺的想到了一個西遊記世界的孩童,再想想鐵扇公主,他忍不住笑道:“還是母子檔麼,而且這紅孩兒的修為達到了金仙二級的太乙金仙,比他母親鐵扇公主都要高了一級。不過也對,紅孩兒最後可是跟了觀音菩薩,做了觀影菩薩的童子,實力自然會提升不少。”

三張人物卡牌看完之後,王星沒有急著召喚。

他繼續看起了係統的其他獎勵。

主要的也就是帝級院長稱號了,而每次院長稱號的提升,都會給他或者學院老師帶來一些新的能力或者特權。

“宿主,您獲得了帝級院長稱號之後,可以得到以下三項權益。”

係統知道王星想問什麼,已經開口道。

三項權益?

王星不覺有些期待,倒是不少啊。

“第一項權益,以後學院招聘老師不再需要無限製契約書,契約書可以無限量供應,條件是被招聘老師必須心甘情願成為學院教師,否則無法簽訂契約書。”

這一項就比以前嚴格多了。

以前彆管對方願不願意簽訂契約書,一旦對方簽了,那就必須成為學院的老師。

現在不再限製契約書,但是誰知道這些要成為仙學院老師的人是不是真心實意,還是彆有所圖。

“第二項權益,開通萬界招聘渠道,每隔百年係統會對係統所有世界(學院解封或者未解封的世界)發布一次招聘通知,有意向應聘仙學院教師的萬界強者可以通過應聘渠道前來應聘。”

萬界招聘?

王星聽完之後就懵逼了,係統你是認真的?這玩的有點大啊。

這樣的話,他就是坐著不動就能招聘到各個世界的老師。

“第三項,開啟星域傳送功能,通過仙學院特定的傳送台(已經在學院設置),學生和老師們可以到達宇宙中任何一個星域。”

本來第二項權益已經很碉堡了,王星發現這個也不遑多讓。

宇宙大到無邊,星域繁多,饒是主神都不能說瞬間達到任何一個星域。

可是現在有了這個能力,學生們和老師們去往任何地方,完全就是一念之間的事情。

這中間將節省大量的時間,提高效率。

三項權益結束,主線任務的獎勵也就完了。

王星暗暗記下這些獎勵,開始看支線任務的獎勵。

也就是一張十二星級人物卡牌,一百張推演卡以及隨機解封一個新的曆練世界。

首先是那張十二星級人物卡牌,他拿在手裡仔細看了一下,發現這背麵的畫像是一個男子。隻是奇怪的是男子沒有頭,卻是在胸上長有一雙眼睛,肚臍眼的地方長了一個嘴巴。

“刑天!”

王星忍不住就是脫口而出,神話傳說中的刑天就是這種形象。

他翻到了卡牌背麵,果不其然。

這個無頭男子正是刑天,上古大神之一,而修為也更是達到了金仙四級的混元金仙境界。

如此,所有獎勵的四張人物卡牌已經全部揭曉,竟然全部是金仙級。

最高的刑天,更是達到了混元金仙級彆,相當於圓滿神。

接下來的悟道卡就不用說了,王星給收了起來,最後他把目光看向了那個隨機解封的一個世界。

隻見這個世界赫然是遮天。

王星哪裡不知道遮天,這個世界可是一點不比星辰變世界弱上多少。

其中最強的存在,肯定也達到了宇宙神之境,而之前的狠人大帝就是出自遮天世界。

現在這個世界解封出來,學生們和老師們都能進入這個世界曆練,相信不少學生會在其中尋找到不錯的機緣。

所有任務獎勵,到此全部領取完畢。

王星覺得沒有遺漏之後,就開始了召喚四位老師。

同樣的方法,在他的四滴血落到了卡牌上之後,每一張卡牌都是發出了璀璨的白光。

跟著,四位老師猶如破開空間而來一樣。

白龍馬敖烈、鐵扇公主、紅孩兒、刑天全部一一出現。

“娘。”

紅孩兒看到鐵扇公主,忍不住就是道。

他實在是不敢相信,自己的母親也到了仙學院。

“孩子。”

鐵扇公主也是欣喜不已,他們母子兩人同時到了仙學院,這是何等的幸運。

敖烈在一旁都是有些羨慕,要是大師兄、二師兄、三師兄和師傅能來到學院,那就好了。

至於刑天,一副麵無表情的樣子。

不過也對,刑天根本沒有腦袋,哪裡會有什麼表情。

“四位老師,歡迎大家來到仙學院任教。”

上一章 書頁/目錄 下一頁