第十四章(2 / 2)

金美玉下意識看過去,灰暗的視線下,金美玉還是看清了桌子上攤開的東西。

當下她‘呀’的一聲,連忙上去查看。

“是書,書怎麼放在桌子上了!”

這些書還是金良順抱著金美玉,陪著金滿倉去縣城裡買的,花了大價錢,金美玉的印象特彆深刻。

金滿倉這會兒神色也不怎麼好,張張嘴啥也沒說出來。

金美玉小心伸出手指頭碰了碰,指尖傳來的濕潤感讓她整個人都瞪大了眼睛。

“濕了!”

金滿穀也沒想到會這樣,同樣扒著桌子看,金滿肉和金滿油不明所以,也聚集了過來,全都睜著大眼睛看著金滿倉。

金滿倉也知道這是大事。

當初買完書,金良順可是千叮嚀萬囑咐,這些書要好好的保護,日後他學完了,是要傳給其他兄弟的。

但是現在這些書,全都濕了,裡麵的墨跡都化開了,明顯不能用了。

這點金美玉也知道,當時她就在場,窩在金良順的懷裡吃花糕,聽的特彆真切。

所以,她真切的安慰金滿倉。

“倉倉要放寬心,爹爹不會打死你的。”

是的,就連一直被金良順教導真善美的金美玉都知道,書便成了這樣子,必然是要挨打的。

金滿倉同樣也知道,他摸了摸自己的屁股,心情蔫蔫的。

“倉倉,你是怎麼把書弄成這樣的?”

金滿倉不想說,但是問話的是金美玉,金美玉畢竟是長輩,他想了想,還是說了。

“我們私塾來了五名新同學,他們頗為頑劣,不願來讀書,因此在課間,他們以玩鬨的名義潑了不少水,弄得很多人的座位都濕漉漉的。”

簡而言之便是,有不少學生遭殃,他不是唯一一個。

“那你們夫子說要怎麼辦了嗎?”

金滿倉搖了搖頭,說。

“夫子當時被氣暈過去了,後來找了大夫,說需要靜養一段時間。”

“那你要怎麼辦啊?倉倉還要學習嗎?”

“要的,可以在家自學。”

“但是倉倉的書都濕了啊。”

一群孩子大眼瞪小眼的,都沒啥辦法。

這種事情,還是要等大人們回來來解決。

“大哥有說要怎麼辦了嗎?”

“沒有,爹娘還不知道。”

雖然金滿倉已經上了私塾,但是年紀還在那擺著,本能的害怕家長,所以剛回來的時候沒說。

這些書還是剛拿出來的,正在倒騰呢,金良順就帶著金美玉回來了,他本能的縮在這裡沒出去,卻不想爺爺不光沒進來,還帶著奶奶走了。

後來院子裡鬨開了,因著被爺爺教導出來的,照顧小姑姑的習慣,這才出現把金美玉引了進來,讓她看見了桌子上的書。

這事肯定不可能就這麼算了,但是他們一群小孩也解決不了,最後金滿倉和金滿穀還是哄著金美玉先洗漱,然後進屋睡覺。

等進了自己屋,們被關上後,金美玉窩在鋪好的床上,忍不住歎氣。

書是那麼珍貴的東西,現在全濕了,再買,家裡又沒有那麼多錢,金滿倉還能繼續上學讀書嗎?

金美玉正在發愁,一個稚嫩的聲音突兀的在她的腦海中想起。

“宿主,到該學習的時間了哦。”

“誰?!”

“宿主不要緊張,我是學習子係統01,在主係統蘇醒前,將由我幫助您進行學習。”

“你是啥?”

“我是學習係統的子係統01……”01給金美玉仔細講解了一下什麼叫做子係統,講解完畢後說:“主係統陷入了休眠,我是主係統在休眠前創造的,幫助您學習的子係統01.”

不愧是位麵學習係統,這位也是強大,或者說是早有預謀。

在確認直播係統會教壞小孩子後,果斷出手。

先是捏了一個可以引導宿主學習的子係統,然後以一種同歸於儘的架勢,打到它們雙雙休眠。

雖然,這樣的損傷,用不了多久它們就能重新蘇醒,但是到了那時,小孩子應該也會長大一些,也就不會那麼容易被影響性情了。

不愧是學習係統,有時候還是很能豁得出去的。

金美玉不清楚這裡麵的彎彎繞繞,不過倆係統休眠了她是知道的,至於為什麼會休眠,這個她就不清楚了,子係統同樣也不清楚。

“宿主,你該學習了。”

“學什麼?”

“千字文。文字是學習的基礎,打造一個好的基礎,可以讓宿主的學習事半功倍。”

昨天金美玉就聽學習係統講了一堆千字文的背景故事,這會兒又被提起,她想到的卻是。

“千字文那麼好嗎?那能拿出來給倉倉用嗎?倉倉的書都濕了,沒辦法用了。”

“宿主可以學習完畢後,謄抄一份給他。”

“不能直接拿出來給倉倉嗎?”

“不行的,我們是學習係統,係統的數據庫中隻加載了知識。”

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