2008年H國Y省。
Y省是一個五六線的城市，人們的生活水平和經濟水平普遍都很低，這裡的經濟也不發達。
這是Y省一個叫棉花村的小村莊，這裡地段更加落後，靠近大山，放眼望去都是土路，沒有水泥路，一下雨，土路上的坑坑窪窪就積了汙濁的水。
棉花村大部分的年輕男性勞動力都到外打工，除了逢年過節極少回來，在家的大部分是老人，婦女還有小孩。
棉花村的隔壁還有另外兩個小村莊，分彆是杏花村和梨花村，另外兩個村子也是背靠著大山，其中棉花村比較大些，三個村莊合在一起，在以前修建了一所小學，叫棉花小學，三個村莊的孩子都在這裡讀書。
義務教育在H國早已經實施，隻是卻管不到這麼偏遠又落後的地方，希望家裡小孩讀書的大人會送小學到小學讀書，不過他們也隻是計劃讓孩子讀個幾年，認識幾個字就行了，但也有一些大人認為讀書沒用，便沒打算讓小孩讀書，讓小孩待在家裡，幫忙做家務，打個零工。
在這麼落後的地方，可沒有雇傭童工違法這一說法。
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一個男孩背著一籮筐的柴火從大山上走下來。
男孩大概七八歲的年紀，長得瘦瘦黑黑，頭發很長，似乎很久沒有剪了，即便抬起頭也讓人看不清男孩臉上的輪廓和表情。
他身上穿的衣服雖然不至於帶著布丁，但一看就是穿了許久的不合身的舊衣服，此時正是冬天，外麵套著一件洗得發白的舊棉衣，腳上一雙布鞋磨損得嚴重，有很多因為磨損帶出來的線頭，大拇指那頭還破了一個小洞，可以看到裡麵單薄的襪子。