“方老師都和你聊什麼了？”喻臨背過身猛咳了一陣, 才又轉回身一本正經地問。
越維新搖搖頭。他雖然從沒有對喻臨隱瞞過穿越這件事，但帕穿越到了鸚鵡身上, 這是帕的隱私, 他不能把帕的隱私隨隨便便拿出來說。帕已經很悲慘了，他應該在這件事上保持沉默。越維新就做了個假設：“我就是覺得自己特彆幸運, 沒有穿越到貓貓狗狗身上……”
喻臨想象了一下那個畫麵, 搖著頭說：“貓貓狗狗哪有你可愛啊！”
“你這不是胡說嗎？”我哪有毛絨絨可愛啊！再說，哪有形容男孩子用“可愛”這個詞的。
“絕對不是胡說！我心裡真是這麼想的。”喻臨順手就在越維新頭上擼了一下。
越維新立刻就炸毛了。喻臨邁著大長腿，一下子就跑了出去。越維新趕緊追了上去。聽著他們倆打鬨的聲音，方老師笑眯眯地對鸚鵡說：“這幫孩子們都很可愛, 你說是不是？”
方老師身為六班的副班主任，他和六班學生的互動還挺頻繁的。漸漸的，班上其他學生也知道方老師辦公室裡有隻鸚鵡了。學生之間嘛，一點小事都能成為課間十分鐘的話題。
周五下課時，越維新聽見班上幾個男生站在最後一排圍著體育委員聊那隻鸚鵡。
“那隻鸚鵡對人特彆友好。我昨天有事去找方老師, 那鸚鵡瞧見我後, 竟然送我一枚花生。它都不護食的嗎？”有個男生說，“它是一隻雌性鸚鵡吧？是不是把我當成它寶寶了？”
“你想得美, 哪有你這麼大隻的寶寶啊！沒有翅膀也沒有羽毛, 簡直醜哭了！”
“那隻鸚鵡還會吃麵條。哎，在看到它吃掛麵之前, 我都想象不出鸚鵡吃麵的樣子。”
“哈哈哈, 它不會是成精了吧？”
越維新心想, 成精是不可能成精的, 但說出來嚇死你們。
那鸚鵡的身體裡裝著一個人類的靈魂！
緊接著卻又有男生反駁了：“成精還不至於。這隻鸚鵡遠沒有我外公的鄰居家養的那隻鸚鵡聰明。那隻鸚鵡才是真正成精了，唐詩三百首，隻要是常見的，你念上句，那隻鸚鵡馬上就能接下一句，比我讀一年級的表弟都厲害。方老師這隻鸚鵡……那天，我略微逗了逗它，問它一加一等於幾，它告訴我說等於二。我再問三加五等於幾，它就回答不上來了。”
“對對對，我還試過簡單乘法。一乘以二等於幾，它也不知道。所以它就是比一般的鸚鵡聰明點吧。但絕對不是鸚鵡中最聰明的。等等，它都沒有一般鸚鵡聰明，它不會背詩。”
越維新心想，帕肯定是在裝傻啊！可惜他裝得太過了，竟然被同學懷疑智商了。
“你讓鸚鵡做乘法，這不是為難它嗎？你下次考考它十以內的加減法吧！”
“十以內加減法也為難它啊，你試試五以內加減法。”
“對了，我覺得方老師好中二。你們猜那天我聽見鸚鵡叫他什麼？你們絕對猜不到。”
“什麼啊什麼啊？難道是撒麻？”
“鸚鵡叫他神。”
“哈哈哈哈，確實好中二啊！方老師訓練它這麼喊時都不覺得羞恥的嗎？”
越維新：“？？？”
越維新終於意識到了哪裡不對。他是不是被方老師騙了？
他回憶著那天和鸚鵡的交流。
鸚鵡全程隻說過一句：“你好，我叫帕，編號A003。”有關他是穿越者的話，都是方老師說的。但其實鸚鵡說的這句話根本不能證明他是穿越者，也許這話就是方老師教他的呢？網上不還有那種視頻，鸚鵡被主人教得在那裡跳來跳去地大喊，救命，我被人變成鸚鵡啦！
“方老師竟然騙我！”越維新氣得臉都鼓起來了。
喻臨瞧見他臉鼓鼓的樣子，得很努力地克製自己，才沒有伸出手去戳他的臉。
“我沒有騙你。帕真的是穿越者。”方老師說。
越維新走到鸚鵡麵前，盯著它看了一會兒，語氣溫和地問：“六加七等於幾？”
鸚鵡歪著頭看向他，眼神十分茫然。
穿越者能算不出這麼簡單的加法嗎？越維新轉頭看向方老師。