第 4 章(2 / 2)

這就是少年人的溫柔。

尋常孩子都會在意自己的臉麵而儘量避免做出會讓自己在公眾麵前低頭認錯的事情,但元新歌不在意,凡是出現在乙骨憂太身邊的校園暴力的苗頭,他看到一個掐一個,檢討念了無數遍,大概是因為學習好、長相好、性格也不錯,這樣的行為反而幫他在普通學生之中獲得了一票人氣,讓老師也隻將他看做是個護短又正義感爆棚的富家公子哥。

本以為這樣就會讓乙骨憂太的麻煩少些,但元新歌發現,乙骨憂太越來越離不開他。

這並不是乙骨憂太的主觀想法,他是說,因為他的暴力鎮壓過於雷厲風行,想要對乙骨憂太做些什麼的家夥不得不在兩人迎麵撞上時都膽怯地避開目光。但大概是物極必反,過猶不及,在元新歌無法接觸到的地方,黑暗依然在無聲滋生:午休時,元新歌隻是獨自去班主任的辦公室交張報表的功夫,一盒製作粗劣的便當便扣在了乙骨憂太白淨的校服外套上。

乙骨憂太不想讓元新歌總是因為他而受到連累,他想遮掩,飯菜的氣味與痕跡卻不會如他所願地消失,元新歌從他口中問不出什麼,便借口自己丟了東西,直接到辦公室去求老師幫忙查了監控。

在認清了那幾個故意找茬的家夥以後,耳後是老師“你千萬不要自己做些什麼,老師會處理好這場糾紛”的警告聲,元新歌放學就將那些家夥堵在小巷打了一通——先不說乙骨憂太是保證這個世界不被高危不可控因素祈本裡香破壞的關鍵、他必須要保證其順利生活,就單純從個人角度來說,元新歌相當討厭這群人欺軟怕硬的架勢。

以乙骨憂太為交接點,元新歌與不良少年們開始了某種謎一樣的較量。

乙骨憂太一旦獨自出現在校園的某處便會被他們或多或少地欺負,在意識到原因中也有自己的因素後,元新歌先是和那群混混誠心談了談,提出隻要讓乙骨憂太享受到普通的校園生活,自己有什麼讓他們不滿的地方、也可以向他們道歉或做些其他的什麼來彌補。

而在被拒絕以後,他又在對方的挑釁下暴打了那幾人一頓,並且因為打架鬥毆次數過多而被記了個警告處分。

“和你說了很多次,不要和他們動手,不要和他們動手。”老師望著拿著檢討臉上卻沒有絲毫悔改之意的元新歌無奈道,“你成績好,未來光明,說句不好聽的,為什麼要和他們這樣的孩子一直糾纏呢?就為了你心中的正義嗎?”

“不是。”元新歌誠實地糾正道,“是為了憂太。”

他力求讓所有人三百六十度無死角地感受到他這個在學校裡影響力頗大的學生對乙骨憂太的庇護,以此讓自從祈本裡香死後就仿佛被黴運纏身的少年活得肆意一些,這樣的舉動在他人眼中逐漸變了味道,一個傳言不知道從什麼時候席卷了整個校園,讓學校中的眾人朝元新歌投去目光時都會若有若無地露出有些怪異的神情。

乙骨憂太的父母也聽說了這個傳言,他們如同被一道驚雷劈醒,一切難以解釋的問題都在這一刻獲得答案,他們在當天便馬不停蹄地找到了班主任老師,要求他將元新歌從乙骨憂太同桌的位置調開。

那條傳言說——

元新歌和乙骨憂太正在秘密交往。

作者有話要說:前三天沒有更新是因為在等待萬字後申簽的結果,想按照結果來判斷接下來的更新節奏,讓大家等待了這麼久真是非常抱歉,但同時也看見了大家對於這篇文的喜愛與期待。我初出茅廬,能得到大家這樣的認同真的感到非常榮幸,現在簽約審核初步通過,日後也會繼續努力更新,再次感謝大家!

上一頁 書頁/目錄 下一章