“教育，寡人打算在每個保建立一所蒙學，每個公社或者每座城建立一所小學，每五個公社建立一座中學，長安城建立一所太學。”
（ps:現在大漢國太小，以後會有高級中學，大學之類的。）
見眾人有些疑惑，許伯駒詳細解釋道：
“蒙學，主要教導五到八歲的孩童，教導他們讀書識字，做人的道理，大漢國的曆史，忠君愛國教育，一定要從小培養孩子們的愛國精神，讓他們知道國家和國主這兩個概念，有國主才有國，有國才有家，除此之外還需教導他們武道的常識，練武的基本知識，不至於拿到功法也不會修煉。”
“小學，主要教導八到十二歲的孩子，教導他們忠君愛國的精神，教導更深的一些理論知識和武道修行，這個階段武道修行已經很關鍵了。”
“中學，主要教導十三到十六歲的少年，這個時候需要男女分校，除了必要的忠君愛國思想，更需要教導為人處世的道理，成年後謀生的手段，更高深的理論知識和更高級的武道功法。”
中學之前是男女都有接受教育的權利的，但是太學，女子就顯得弱勢了，因為她們沒有資格參與考試，雖然不公平，但是許伯駒私下已經詢問過秦爺，張天辰，甚至想要成為女將軍的李青蔓，他們都是不同意女子參與太學考試的。
許伯駒也不勉強，順勢而為了。
“太學，分為文院和武院，文院畢業可免科舉直接從政，武院畢業可免科舉直接從軍，太學不是誰想上都能上的，必須參加每年的太學招生考試，會提前定下招收考生的數量，然後優中取優，集中資源大力培養這些太學生。”
“蒙學，小學和中學由國家出資，全民免費，而且適齡兒童必須接受教育，否則要對他們的父母進行處罰教育，寡人相信這些從小就接受了良好教育的孩子一旦成長起來，將是我大漢國未來的中流砥柱。”
“中學之後可參加太學考試，考上了能夠繼續免費深造，考不上畢業後自謀生路，想來能夠中學畢業的學子，學識和修為應該都不算低，正好加入大漢國的建設大軍。”
許伯駒把地球那一套稍微因地製宜的修改了一下娓娓道來，底下的眾臣已經傻眼了。
不知是誰帶的頭：“國主功德無量，英明神武，百姓之福。”
“國主功德無量，英明神武，百姓之福。”然後便是眾臣異口同聲道。
這樣看似簡單的教育體係，製度，簡直是為他們打開了另外一扇門，原來還能這麼弄，要知道這個世界的教育是被世家大族壟斷的，各國巴不得愚民呢，因為越是這樣越好管理。
“以後教育這一塊劃歸禮部管理，曾尚書可有信心做好這項事業？”許伯駒問道。
曾平安出列，激動道：“臣，臣必不辜負國主期望，為了大漢國的教育事業，為了大漢國的未來，為了百姓，臣一定鞠躬儘瘁死而後已。”
這馬屁拍得，這口號喊得，真像那麼回事，希望這些話不是空話，能夠落實到實處，許伯駒暗暗想道。
而其他人不少人對他非常嫉妒的，很顯然，這樣的全民普及教育絕對是這個世界破天荒的頭一遭，不管是否成功，曾平安注定是名留青史的人了，如果能夠大獲成功，如果大漢國未來越來越強大，那麼他得到的無形的好處就越多。
“希望你能說到做到，如果有什麼不確定或者不懂的地方，可以隨時進宮問寡人，切忌想當然。”許伯駒提醒道。
教育事業是很重要的，尤其是初始階段，要是出現偏差，未來是很難掰回來的，畢竟習慣和慣性的力量是非常恐怖的。
“是，國主。”
“下麵就是今日大朝會的最後一項，基建，這麼說大家可能有些不明所以，寡人簡單說一下你們就一定會懂的。”許伯駒看出了眾人的詫異。
“基建簡單來說就是基礎設施建設，寡人打算在全國大搞基礎設施建設，要建造更多更大，更好的城池，要修路，要新建更好的水利工程，要修建更強大的軍事要塞。”
絕大多數大臣已經聽懂了，就是勞民傷財唄，雖然做好了確實是百年大計，但是對於現在的百姓來說就要吃苦了，這對新生的國家是不利的。
不過他們卻是理解偏了，但是這也不能怪他們，因為在這個世界，大搞建設就是勞民傷財。
“你們是不是覺得寡人這麼做是浪費錢糧，消耗民力？”許伯駒微微一笑問道。
“臣等不敢。”
“不敢，就是說，你們確實這麼想了。”許伯駒直接點破道。
“寡人搞這些建設，會實行以工代賑的方式，不但不會征用民夫，更不會損耗太多錢糧，隻會讓大漢國變得更加繁榮，強大。”許伯駒自信道。
“而以工代賑是什麼，寡人事前之和張首輔以及大將軍談過，現在有首輔跟大家介紹一下。”許伯駒說道。
“是，國主。”張天辰出列行禮，然後轉身麵朝百官說道：
“以工代賑是國主想到的一種絕妙的主意，就是把大型工程分成小段，分包給民間的世家大族或者商人，這些承包商再花錢招募百姓進行建設，我們隻需要告訴他們工程的預期，還有驗收的標準，合格了國家給錢，不合格不給錢，嚴重的還要進行處罰。”
“整個大型工程的建設，國家隻需要提供方案，驗收的質量和成果標準，以及給錢就行了。”
“有人會說，這樣做下去國庫豈不是空虛了，國家沒錢可不行，這個問題我之前和大將軍同樣有這樣的困惑，但是聽了國主的解釋，我們兩是豁然開朗。”
“我們給承包商，就是那些承包我們工程的世家大族或者商人錢，商人招工要給百姓錢，百姓有了錢既要交稅，有了錢就會想買東西，就會產生更多的商家，商家賺錢也又要交稅，最後這些錢轉了一圈又回到了國庫。”
“我們什麼都沒有損失，但是這錢走了一圈之後會帶來什麼樣的變化呢，大型工程完工了，百姓的生活水平提高了，大漢國的商業更加繁榮了。”