“老趙，考大學的人現在倒是越來越多了，可是聽孩子們說什麼大學生工作收入也不行了啊！還沒有普通有一技之長的掙得多呢！”
“老張，彆聽他們胡說八道！那都是吃不上葡萄說葡萄酸的人！這個社會還是有文化的人掌權的了，他們怎麼會讓有文化的掙得少呢？隻是有文化的標準提高了！”
“大實話！老趙看得透徹啊！”
“咱們不都是年輕時候吃了沒文化的苦了嗎？絕不能讓孩子接著受二茬罪了！”
“老趙不容易啊！幾個孩子都也爭氣，可以都上了大學，現在享福了！”
“嗬嗬……，還可以吧！”
“什麼還可以？那我們還能不能活了啊？看看你家孩子們那次來得時候不是大包小包的扛著東西，哪像我家的孩子們啊！不剝削我們老兩口就是好的了！”
“老張驕傲了啊！能剝削你，那是因為你的收入確實不錯！不就是天天都在你這裡趁飯吃嗎？我可是非常樂意至極！就是孩子們忙碌工作，電話倒是不少，就是難得一見人啊！”
“忙好啊！那說明你家的孩子們還都有工作可以做，哪像我家的幾個，年紀大了都下崗了，他們不回來啃老，確實是有點難過啊！”
是啊！隨著越來越多的人失去固定工作，忙碌已經成了一種奢侈了！隨著生產力水平的提高，物資是越來越多了，但是越來越多的普通勞動崗位也會逐漸開始消失不見了。勞動也越來越成為一種“光榮和幸福”的事情了！
國家天天都在告訴你失業是因為你個人的能力不行，而不是社會不需要更好水平的勞動力！但是普通人又有多少可以真的做到時時學習，不斷補充能力，真得做到與時俱進呢？尤其是對那些年齡越來越大的普通勞動者！
需要的時候就把他們說成是社會發展的基石！告訴他們，國內的工作隻有分工的不同，沒有高低貴賤的區彆，但是事實上呢？隨著社會的發展不同分工的人不僅僅是收入天差地彆，社會的地位更是迥然不同！
“難道我們從小學習的課本都是騙人的嗎？”
也許這已經成了許多已經成長起來的年輕人共同的疑問。
中學時代的課本裡告訴，公務員是廣大人民的服務人員，可是明顯服務人員的社會地位、收入、保障都遠遠超過了大多數普通勞動者！“服務員”比“主人”的日子過得還要好的多！這還真的是服務員嗎？
大量的社會精英都在2000年之後開始加入了公務員的考試，這對一個需要科技發展的國家難道真得好嗎？曾經學好數理化走遍天下都不怕的時代難道已經開始過去了嗎？
趙宏把自己的疑問告訴了郭漪和蕭婉婷，她們苦笑了一下，卻沒有回答，也許大家都是隨波逐流的普通人，怎麼做真的不需要想那麼多了！能把自己過好才是真的好啊！，找書加書可加qq群952868558