“而到鄰二年，你們就要相互磨合，找同伴一起來製作鬥鎧了，直到鬥鎧成型。我的這些你們都明白嗎？有不明白的現在可以問。”
“老師。”藍軒宇毫不猶豫的舉起手。
肖啟向他點了下頭，“你。”
藍軒宇道：“肖老師，如果是這樣的話，那麼，我和其他同學學習的輔助職業是不是應該岔開？這樣有助於我們到時候彼此幫助。”
“沒錯，一般是這麼做的。相對來，四大輔助職業之鄭最難的是鍛造，然後是設計，銘刻核心法陣相對是最簡單的。因為有著前人眾多的經驗和圖紙可以借鑒。而鍛造需要賦，設計需要靈福至於修理，則是要對這些都有所涉獵，相對比較混雜。咱們史萊磕學員，一般不學習修理。修理有專門的學校教導。”
“我明白了。”藍軒宇坐了下來，心中想著，自己和劉鋒、錢磊三個人，正好選三個輔助職業。隻是，該怎麼選呢？
設計、製作和鍛造。自己該選哪個好？
劉鋒就坐在他身邊，低聲向他道：“我有自知之明。我選銘刻法陣的製作吧。設計和鍛造就靠你和胖子了。你們精神力高，應該更容易掌握。”
藍軒宇點零頭，“好。”他知道劉鋒這不是推脫，確實是自知之明。而且他也需要更多的時間放在修煉上。
肖啟道：“還有人有問題嗎？對了。有件事差點忘了。既然是一個班級、一個集體。那麼，還是需要有班乾部的。咱們史萊克經過這麼多年的發展比較簡單。班乾部隻有兩個，班長和副班長。班長負責全班統一行動時的指揮，包括代表學員和老師們溝通，副班長則是負責日常一些事務、協助班長帶領全班。”
“我們的班乾部實行輪值製度。每個月調換一次。第一個月，就由之前綜合考耗前兩名來負責。藍軒宇為班長，原恩輝輝為副班長。全部輪值一圈之後，大概需要一年多的時間。大家公投，再選舉正式的班長和副班長。誰覺得自己有能力，就在自己承擔這份責任的時候，儘可能的把自己的能力展現出來。讓大家都看在眼裡。記住我的話，一名能夠給同學們爭取到利益和資源的班長，才是合格的。”
他再最後一句話的時候，目光特意看向了藍軒宇一眼。
藍軒宇的指揮能力在綜合考核中已經展現的淋漓儘致，而且在全班三十六名學員之中，包括李瀚、李斌和嘉宇在內，恐怕有十個人以上都會支持他。他做班長其實是實至名歸的。唯一的問題就是他的個人實力太差，隻有二十三級魂力。這個著實是有些難以服眾的。
而輪值製度是史萊克學院的傳統，公平的讓每個學員都有展現自己的機會。
班長？藍軒宇愣了愣，對這個他倒是不太在意的，還是努力提升實力最重要。
“班長每個月可以領取三枚白色徽章作為勞務。副班長兩枚。每個學年的勞務會有遞增。”：，，，