第26章子虛烏有的老師
陸亦軒一口氣描述出了不下十種的特殊用途，而且現場就演示了其中最常用的幾種，諸如什麼‘撬棍’、‘攀索’、‘刀鋸’、‘絞鉗’、‘折疊防彈插板’、‘急救托架’、‘擲彈輔助托架’……
這般超乎尋常的發散思維概念，直接就已經讓伍凱旋、羅不凡、宋成傑三人聽傻掉。
“當然了，真正想要生產出，我所描述的這諸多功能一體化的軍工鏟，目前就縣農機廠的設備和技術水平，還相差很遠。”
“現在，你們看到的這把成品，隻是對生產模具要求，已經最低層級的一代產品，也算是我老師，當年在紙張上的第一個概念性初級嘗試。”
“未來，如果條件允許的話，等到真正的第二代、三代產品設計生產出來，你們就會徹底明白，它是多麼偉大和顛覆性的軍工產品……”
“沒錯！”
“這絕不是一把普通鍬鏟！”
“它的名字，應該叫做，多功能軍工鏟！”
“它的真正用途與使命，乃是為廣大人民子弟兵，今後在行軍打仗中，擔負起最強單兵後勤支援保障的國之利器，軍之神盾！”
陸亦軒慷慨激昂蠱（忽）惑（悠）著，做足一副赤誠熱血姿態。
沒得辦法！
時代，自有其時代的不尋常特色與符號。
不想被宋成傑這樣的半官方人士道德綁架，施以大義之名，卻來用他手裡的資源慷他之慨，他隻能忍住些微的心理不適，將自己暫且包裝成比宋成傑還更激昂偉岸的其中一份子，搶占先機，掌握主動。
其實腦筋隻要肯轉換過這個彎來。
這個年代的人，實際上做起工作來，還是相當富有效率，相當好溝通交流的。
果不其然。
這一番話道出口，宋成傑最先一個就變得肅然起敬，再看向陸亦軒時的目光，都變得熱誠了許多：“陸亦軒同誌，聽君一席話，勝讀十年書，你今天真是讓我大開眼界了！你放心，縣農機廠，今後將提供一切便利，絕對無條件支持你的產品生產迭代，無條件為你提供支援，協助你設計打造出，這最終的國之利器、軍之神盾！”
謔！
聽著宋成傑這一番近乎掏心挖肺話語，陸亦軒都有點不好意思了！
他這是，仗著‘年紀’大，擺明了在畫圈圈坐等小輩往裡跳，欺負彆人家‘年輕識淺’呀！
伍凱旋這當口也差不多地心思，早就沉浸在陸亦軒所描述的‘神器’氛圍之中，使勁在幻想著，最終成品聞世後，會是怎樣地一種風采。
羅不凡可就沒這二位‘年長’者那麼好忽悠了！
他眨巴下眼睛，突然問道：“大軒，你說的那位老師，我很想立刻去拜訪一下，能將一把普通軍工鏟，設計想象出這麼多豐富且實用的功能，這可是位神人級彆的機械設計前輩呀！”
“對對對對對……”
宋成傑反應了過來，激動道：“陸亦軒同誌，趕快帶我們去見見你的這位老師，無論如何，這樣的前輩都必須見上一見，要是能請他出山，在農機廠做個技術顧問之類，那可就是我們縣農機廠天大的造化了！”
伍凱旋這會兒也算是回過味來，同樣興奮道：“老宋，這樣的牛人，給你們農機廠當顧問豈不暴殄天物，叫我說，請去省裡那幾家軍工廠當個總工、設計師之類，那才是一等一的最佳選擇……”