溫婉微微歎氣：“等時機成熟了。姑姑自然會告訴你。現在，你要做的是好好地學東西。不管是姑姑教的，還是方先生教的，還是夏瑤夏影教的，都要認真學。其他的你不需要多想。姑姑不敢保證太多，但隻要姑姑在一天，姑姑就會保你平安。”所謂的時機成熟，就看翎昸有沒有那個資格。
翎昸也知道外麵有傳聞，說溫婉郡主承諾價值千金。這也是姑姑對他的承若了。承諾儘心力保全他。雖然翎昸到現在還不明白姑姑選他的深意，但是他能感覺到姑姑對他是真心實意的。翎昸重重點頭：“姑姑。我會好好學的。”
翎昸走後。夏瑤覺得以前做的努力全多白費了；“郡主，這些他能想明白的。你不需要說的。”
溫婉橫了夏瑤一眼：“你知道什麼？若是換成是你，知道父母隻是將自己當成一顆棋子，你會如何？時間長了心性自然是要受影響的。夏瑤，你不要本末倒置了。就算將來海如羽想要興風作浪。她的倚靠也隻能是丈夫，兒子。若是丈夫跟兒子不支持，她翻不起浪花出來的。而若是翎昸的心性受到影響，我就是白費功夫。”溫婉的意思是，就算太子當了皇帝，海如羽是皇後。也隻是在後宮逞逞微風了。若是真等到翎昸當皇帝，海如羽是太後，一個被關在後宮了的太後，隻要兒子不順從她。也隻是一個有名無實的太後。所以，著眼點還是在翎昸身上。隻要翎昸不受海如羽的影響，海如羽再會算計又如何。
夏瑤抿了抿嘴，覺得溫婉說得也是有道理的。
溫婉私底下還跟明睿談了一下這件事：“明睿，過猶不及。不要再跟翎昸說東宮的事情了。以後涉及到東宮的事情，一個字都不許再說了。知道嗎？”到了這個點上。溫婉覺得儘夠了。誰都不是笨蛋，時間長了，次數多了翎昸終有一日反應過來明睿是在挑撥，到時候會如何不言而喻。溫婉不準這樣的事情發生。否則一番心血白費了。
明睿沒吭聲。
溫婉搖頭，將自己最初的打算告訴了明睿：“明睿，你要記得，兄弟朋友可以有很多，但是母親隻有一個。母子親情再如何割舍也割舍不掉的。之前娘沒說你，不是你做得有多隱晦，而是因為必須要讓翎昸與太子妃疏遠，這樣才不會受影響。而且，這樣可以磨練翎昸的承受能力。但過猶不及，你提的次數多了再隱晦也有暴露的一天。明睿，已經儘夠了。明睿，若是翎昸真有這個命，你隻要與他維持良好關係則是。”就連溫婉自己，也從沒想過要讓翎昸將她當母。視若親母，也隻是視若，而不是親母。這裡麵看著差距很小，實際卻是天差地彆。所以，溫婉從不去費這個心力。
溫婉輕聲細語說道：“明睿，有些事情要有個度。現在已經到了這個度，就無需再下去了。明睿，以後行事，要自己掌控，一旦脫離了掌控，全都做了無用功。”
明睿對溫婉向來信服，點頭道：“娘，我以後不會再說了。”既然娘說了不再適合，那就不做了。
溫婉對於兒子這麼乖順，很高興。相比夏瑤跟夏影這兩個女兒，還是兒子更貼娘心。
溫婉趁機訓起了夏瑤跟夏影：“虧你們兩個還是大人了。竟然連我的明睿都比不了。真是……”
夏瑤跟夏影麵對溫婉的職責，互相對望一眼。然後很有默契地聽著溫婉的數落。讓溫婉訓斥了個夠，然後才悄聲走開。
兩人出了屋子，夏影怪異地說道：“夏瑤，你有沒有發現。郡主最近很囉嗦啊？”
夏瑤搖頭：“不是囉嗦，是小心眼了。逮著一件事就能將你訓個半天。以前不這樣的。”若是夏瑤跟夏影知道一個叫更年期的詞語，估計會說溫婉提前到了更年期。
相比其他人，明睿入大理寺旁聽，灝親王對此卻是誇讚不已。
灝親王世子聽著他爹誇獎溫婉，忍不住小聲反駁了一下：“爹，你不覺得溫婉太急功近利了。孩子才六歲，她就讓孩子參政。這也太胡鬨了。皇上也太縱容她了，朝堂啟能兒戲。”這是灝親王世子最真實的想法。才六歲的孩子，就算想成才也不該這樣壓迫孩子。
灝親王麵上沒有笑容，一臉平靜地問道：“你認為，溫婉是在拔苗助長？”
灝親王世子點頭。
灝親王搖頭：“溫婉是什麼樣的人，怎麼會對孩子行拔苗助長的事。你也太小看溫婉了。溫婉這麼做，肯定是有她的原因的。不過，讓一個六歲的孩子去旁聽這樣重要的案件，我也猜測不出溫婉真正的意圖？”磨練鍛煉孩子，這個灝親王也有想到。但是其他的，溫婉還真沒想著了。
灝親王世子還是不相信，一個六歲的孩子，能天才到哪裡去。灝親王對兒子的想法很無語：“你也不想想溫婉當年六歲的時候就做下什麼事。若不是賢妃跟趙王小看了溫婉，如今坐在龍椅上的還不知道是誰呢！多看多聽多學，不要聽風就是雨。”兒子耳根子軟的毛病，灝親王世子很頭疼。都是王妃給害的。好在孫子得力，也是親自教導，沒讓他失望。可是跟溫婉的兩小子比起來，灝親王總覺得不是滋味啊！不是孫子不好，而是自己不如溫婉會教孩子啊！
不成，不成，灝親王想到溫婉讓明睿去了大理寺聽案，立即讓下了帖子要去見溫婉。不管如何，這次一定成。
灝親王世子對於灝親王這樣硬著要塞兒子去溫婉哪裡，很鬱悶。這樣弄得他這個當爹的多沒麵子啊。回來就跟佟世子妃抱怨。溫婉是異數，可彆弄得兒子也成異數了。
佟世子妃卻是一笑：“你是沒見過那兩孩子，真真的讓人稀罕。我家潤哥兒不比他們差，但是瞧著卻沒他們精神。”佟世子妃說的其實是明瑾。明睿一直都是少年老成，但是明瑾就活潑多了。
若是溫婉在，肯定要嗤之以鼻了。這怎麼能比，溫婉是以引導的方式教導的，就算現在有了先生也是如此要求先生的。可是灝親王府，那是傳統的教學方式，一個字，壓。壓得久了，孩子的天性也就被壓沒了。也就沒明瑾那股精神氣了。(本站..您的支持，就是我最大的動力。)，找書加書可加qq群952868558