第66章高考改革
過去閆淑靜家的路上,閆淑靜一直體貼地沒說話，也沒問什麼，後來到了家裡,閆守新依然沒回來吃飯,閆淑靜媽媽和兩個姑娘一起吃飯。
中間閆淑靜媽媽叨叨了幾句,還要拉著她們說話,閆淑靜說著急學英語,她媽也就自己回房織毛衣去了。
回到屋裡後,閆淑靜終於忍不住問了：“到底咋啦,他是不是欺負你了，我看你都哭了。”
本來她不問也就罷了，她這麼一問，顧清溪想起剛才,頓時紅了眼圈。
閆淑靜嚇到了：“哎呀,你彆哭,你哭什麼？他還真欺負你了？這人怎麼這樣,太過分了，不行咱們一起找他麻煩去？以後再也不理他了！我真沒想到他竟然是這種人！”
顧清溪聽她這麼說,又想笑，小姑娘家,並不懂得這種男男女女的心思，難過了想哭，高興了也想哭。
閆淑靜看她竟然又笑,更加摸不著頭腦了：“這到底怎麼了？”
顧清溪抿唇坐在那裡，這才說起來：“本來是有些鬨氣，不過現在好了，心裡好受了,隻盼著以後他彆再這樣。”
閆淑靜更加糊塗：“你說的話，我都聽不懂啊！”
顧清溪想了想：“我也不懂。”
閆淑靜：“……”
顧清溪：“反正我就知道，之前我難過了，氣死了，死了的心都有，就像行屍走肉一樣，學習是乾學，吃飯也是乾吃，沒什麼滋味，但是現在，天藍了，空氣清新了，吃飯也有滋味了。”
閆淑靜：“……”
她覺得自己更加迷惘了，現在的顧清溪，看著和平時那個理智冷靜的顧清溪一點不一樣。
搞對象這麼可怕嗎，把一個人的性子都改了？
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顧清溪記得，高考改革的事是在這年四月的一個周二提出來的。
她想著，如果這個世界和那個世界沒有大的區彆，這個改革應該還是會出現。其實就算改革不出現，學好了英語，總歸是有好處的，是以也沒有太計較期盼著高考改革的消息。
不過這件事終究還是發生了。
依然是一個周二，當時大家剛上完早自習在吃飯，突然就聽到學校的大喇叭裡傳來消息，哢嚓哢嚓的聲音傳遍了校園，放出來的消息就是關於高考改革的事情。
是中央人民廣播電視台的聲音，女播音員用響亮的聲音播報了這次高考的改革，理科考試包括數理化語文政治外語六門，同時加試生物，文科包括政治語文數學曆史地理和外六門，文理的前五科將由原來的100分變成滿分120分，而外語成績則是以百分之百的原始分100分計入總分。
這個消息一出來，整個校園炸鍋了，好多以前不重視英語的不知道怎麼辦了，不說彆的，就是顧清溪的宿舍裡，胡翠花那臉色都白了。
她把功夫都用在數理化上，她覺得那才是萬年吃香的，英語隻有30分，她覺得就算自己再差，考十幾分好了，彆人拚死拚說二十幾分，能差出多少，還不如數學一道大題或者作文上多得點分呢！
彭春燕也嚇了一跳，她也不太在乎英語，之前顧清溪帶著她學，她其實想想不太重要，覺得還是在數理化上下功夫吧，也就沒當回事。
沒想到高考突然改革了，當下也是嚇了一跳，不知道怎麼辦才好。
一時趕緊去找顧清溪求助，顧清溪直接把自己筆記給她：“你沒事可以多看看，先多記點單詞，這些都是我平時總結的課內知識，把這些掌握了，一百分的題考七十分應該沒問題。”
彭春燕大喜，感激涕零，捧著筆記如獲至寶。
胡翠花眼饞地看著筆記，咬咬牙，到底是自己拿著書去學了，她沒臉找顧清溪借筆記，隻能靠自己了。
進了教室，好多學生都愁眉苦臉，歎息連連，有的已經趕緊拿起英語課本讀起來，還有的看到了顧清溪，撲向顧清溪：“清溪，你英語學習好，趕緊給我們講講秘訣。”
這麼一問，竟然不少人都湊過來打聽。
顧清溪便將自己的學習技巧說了說，其實也沒什麼特彆的，她自己的那些書，當然不好貢獻出來給大家，她就告訴大家要重視課本，把課本上出現的單詞學會了用法，最好是背下來課本中那些句子。
“英語考試想拿滿分也不容易，但是我們可以先以七十分為目標，如果能把英語課本搞熟了，那至少拿七八十分沒問題。”
“問題是怎麼搞熟英語課本啊？單詞我們也記了，但是有些題還是不會做啊！”
“那就背，”顧清溪說得簡潔明了：“把高中的英語課本全都背下來，背多了，句子的語感就有了，什麼動詞不定時過去時態，還有介詞用法固定搭配，等到考試的時候，你心裡自然就浮現出例句，不就能做對了嗎？”
大家恍然，覺得好像有道理。
顧清溪繼續說：“至於作文，高考的作文並不難，但是需要我們能正確地，不帶語法和拚寫錯誤地闡述一件事，怎麼避免語法錯誤呢，還是得背，背熟了，到時候寫作文，直接把現成的句型往上麵套就行了。反正總結一句話就是，單詞要記熟了，默寫全對，咱們高中的英語課本全都背熟了，再不濟，七十分肯定也沒問題。”
大家聽顧清溪侃侃而談，自然是驚歎不已，不過想想，背課文，這難度可不小，平時不用功，現在還來得及嗎？
“可是，清溪……那麼多課文，你都背熟了嗎？”
“是啊，咱們課文也不短，全都背過也不容易啊？”
顧清溪聽了，直接背誦了一段課文，語音流暢，發音好聽。
大家全都驚呆了，麵麵相覷，要知道這是上學期的課文，就算當時大家背過，現在也都忘記了啊。
“英語不難，我們不考聽力不考口語，就是死記硬背，我們條件有限，沒條件聽英語廣播，也沒條件去和外國人對話，更沒有太多學習資料，這種情況下，我們就是要走應試路線，充分利用課本，把課本搞得滾瓜爛熟，咱不說和城市裡那些有條件有見識的比，隻要拚過和我們同樣條件的人，我們就贏了。”
有些人恍然，打算回去背單詞，有些人愁眉苦臉，文言文都好難背，現在背英語，不容易。
還有的人不好意思地說：“我現在讀都讀不通順，怎麼背熟啊？”
這麼說了半天，老師來了，恰好第一節課是英語老師的課，英語老師激動地宣布了這件事：“同學們，從今天開始，我們要加倍努力投入到英語學習中。”
相對於老師的激動，下麵學生們全都如喪考妣。
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到了第二天，學校的教導主任找到她，說是為了提高學校的英語成績，打算在學校弄一個廣播站，在廣播站裡播放英語，來提高大家的英語能力。
顧清溪一聽，這自然是不錯。
教導主任的意思是，需要兩個主持人，他覺得顧清溪英語好，口齒清晰談吐也好，很適合當這個主持人工作。
顧清溪詳細地詢問了這個廣播的時間，算了下並不會太耽誤自己的時間，也就同意了。
她現在對自己將來的高考有了一些信心，在提高自己的情況下，她也希望能幫幫學校的同學，儘量讓更多人有更好的前途。
班裡的同學聽說要成立英語廣播站，自然是高興，紛紛指望著顧清溪在廣播裡“多講點英語，給我們熏一熏，沒準就能記住了”。
胡翠花從旁邊，卻是冷著一張臉，瞪著顧清溪，倒好像和她有仇似的。
顧清溪不懂，這又是怎麼了，自己可沒得罪她啊。
可很快她就明白了。
這天她過去了學校的廣播站先試著放音，結果一進去就發現，另一個主持人竟然是譚樹禮。
她自然是有些意外：“你不是馬上要篩選考試了？”
那個篩選考試，關係到是否能夠拿到高考入場券，還挺重要的，這個時候高三學生應該加緊準備複習了。
四月的陽光自玻璃窗戶照進來，譚樹禮笑得無奈而和煦：“我其他的還好，就是英語有點擔心，正好參加這個廣播，督促我好好學英語。”
顧清溪想想也是：“那廣播站有什麼雜事，需要我乾的儘量我乾，英語之外的事，儘量能不麻煩你就不麻煩你。”
到底是馬上要高考的關鍵時候，她不忍心看譚樹禮被耽誤太多時間。
譚樹禮感激地笑了：“謝謝你，顧同學，有你這句話，我就不客氣了，其實我也想向你請教下英語的學習，雖然我高三，你高二，但我感覺你英語水平比我好多了。”
顧清溪倒是也沒太謙虛：“我最近確實在英語上下了一些功夫，有什麼需要的，你儘管問就是，我如果能知道，肯定和你說，不知道的，你就當拋磚引玉了。”
譚樹禮忙道：“行，我就不客氣了！”
之前顧清溪對譚樹禮比較疏遠，也說過一些拒人於千裡之外的話，不過時候長了，她發現譚樹禮這個人相當不錯，關鍵是她看那意思，譚樹禮現在對胡翠花根本沒任何想法，因為一個莫名的胡翠花而非要和人家把關係鬨僵，實在犯不著。
沒了這層心理負擔，不得不說，其實譚樹禮這個人很好相處，說話風趣幽默，做事體貼，長得也清爽看得賞心悅目。
顧清溪英語好，就由顧清溪負責英語選題，而譚樹禮幫著查資料，幫著調音等，兩個人搭配起來，倒是正好取長補短。
英語廣播站就這麼轟轟烈烈地辦起來了，每天清晨或者中午飯後就開始播放一段，播放的內容都是顧清溪精心選取的，比如今天讀英語詩並解釋單詞含義，明天分析總結某個句型的典型用法，或者講一個英語趣味小故事。
顧清溪聲調輕柔，發音標準，譚樹禮雖然發音有些生硬，不過貴在風趣幽默，飽滿熱情，兩個人播放的英語，很快就受到了大家的喜歡，有時候吃著飯，還能聽到大家討論說今天的英語小故事挺有意思的還想再聽。