到了
需要上台的這一?天，江雎瑤難得的有點緊張，早上選衣服都選了好半天，然後選了第一套拿出來的。
一?直等著的蘇一然嘴角一?抽。
既然如此，為何要這麼糾結？
但蘇一然沒有說出來，他知道自己說出來後，她會怎麼反駁——不?對比，怎麼知道第一套才?最好？
有時候，彆和女人爭論，因為按照結果來說，她們做的事無意義，但過程肯定有意義。
蘇一然和江雎瑤來到紅旗小學。
學生和家長們，會在第二節課下了以後，被安排到操場上。
蘇一然和江雎瑤提前到來，兩人已經準備好了要說的內容，倒是一點不緊張。
第二節課結束，鈴聲響。
各班的老師，開始負責各班的家長和學生，一?起去到操場上坐著。
先是校長說話，校長的話有點官方，說著一?些文件的內容，隨後是安全教育。
校長把該說的話說了以後，才?說到江雎瑤和蘇一然身上，把?蘇一然和江雎瑤說得特不得了，頭銜無數，廠長，各種門麵，還當了演員，然後是導演拍的電視劇等等。
因為《藍月山水情》大火，這些家長還真知道江雎瑤和蘇一然，就算沒有見過，絕對也聽過。
“現在，他們會向我們分享一些教育孩子?的辦法，大家歡迎。”
掌聲無數。
江雎瑤推了推蘇一然，讓他先上去。
“你不?是不緊張嗎？”蘇一然覺得有些好笑。
“我緊不緊張跟你先上去有什?麼關係？”
“女士優先。”
“我有紳士風度，所以讓你優先。”
蘇一然笑笑，然後走上了台。
他一?上台，下麵的人繼續開始鼓掌。
大家都看過電視劇，現在發現台上的人竟然就是電視劇裡的演員，這種感?覺非常新奇。
“其實我也不?知道為什麼校長會邀請我們夫妻來聊教育孩子?的問題，我們夫妻想了許久，都沒有想出答案，校長可以告訴我們緣由嗎？”蘇一然看向頭發有些白了的校長。
校長點點頭，還真的上台來說了說。
他請蘇一然和江雎瑤來這裡，就是因為蘇策和蘇逸掏牆的事。
校長大概說了說孩子?們犯錯的事，然後隨意的指了一?
個家長：“如果是你，你的孩子做了這樣的事，你被請到學校來，你會怎麼做？”
“當然是打他一?頓，膽子?大得很。”
校長又問彆人。
家長：“罵他一?頓？”
校長繼續問。
家長：“應該帶孩子去和人道歉。”
校長笑了笑，然後看向蘇一然：“你覺得在孩子?犯錯的情況下，應該怎麼做？”
蘇一然立即回答：“我覺得，當我被告知我的孩子做錯了事後，第一件要做的事，不?是打孩子，也不?是罵孩子，更不是讓孩子道歉。因為當我們還不?確定是什麼事的時候，憑什麼就認為，錯的是孩子?呢？”
蘇一然說完，下麵的家長們立即爆發出了討論聲，你說一句我說一句的討論起來。
過了一?會兒，蘇一然才道：“孩子是當事人，在我們不清楚事情的時候，很可能會冤枉了孩子，這很可能會導致孩子?受委屈，同時也讓孩子?對我們失去信任。所以，我們第一?件事，不?是責怪孩子?，而是弄清楚，到底發生了什?麼事，到底是不是孩子?犯下的錯，這是我們最該確定的一?件事。”
蘇一然直接舉例：“我聽說過一?件事，有兩個男生是同班同學，一?個男生成績很好，一?個男生成績很差。有一?天他們去上學，有一?個球飛了過來，成績差的男生沒有理會，成績好的那個男生直接伸出腳踢了球，球撞到了彆人家的窗戶上，打碎了玻璃。這戶人家自然要賠償，於是帶著這兩個男生去了學校，要求老師喊家長來，於是老師就喊了家長來。成績好的男生很害怕，撒謊說不?是他乾的。成績不好的男生說也不?是他乾的。但是老師懷疑的看著成績差的那個男生，說你成績不好沒什?麼，但你不?能品行?不?好。後來，雙方家長來了，成績好的男生家長說，我孩子說不是他乾的，那就一?定不?是，他成績那麼好，怎麼會做這樣的事。成績不好的那個男生的家長，進?了辦公室後，二話不?說，直接給兒子一?個耳光，然後罵他做了壞事卻不肯承認，沒有這樣的兒子。”
隨著蘇一然講述，台下的人繼續討論著。
蘇一然也繼續說著：“
成績不好的那個男生，覺得自己受到了委屈，二話不?說，從辦公室窗戶跳了下去。還好那是二樓，男生的腳崴了，沒有受多大的傷。直到這時候，那個成績好的男生才?受不?住良心指責，承認那個球是他踢的。”
蘇一然看著下麵的人：“大家覺得，這一?件事中，誰是對的，誰是錯的？”
蘇一然也開始點人，讓人起來說自己的想法。
“錯的是那個成績好的男生，他要是不撒謊，就沒有後來的事了，就是他。”
“我覺得錯了的是成績不好的男生爸爸，他不?該一來什麼都不問的就打自己兒子。”
“還有那個成績好的家長，成績好和不?乾壞事有什?麼關係。”
“還有老師……老師也有錯。”
蘇一然聽著大家的發言：“我覺得大家都很聰明，都看出了誰不?對。我覺得家長和老師都錯了。成績好的男生不?該撒謊，而且不?該把好成績當成是一種負擔，因為成績好，所以必須是個好孩子?，所以不能做錯任何事。他為什麼第一時間是撒謊？也許這背後，也有很多的故事。然後是成績不好的那個男生，他沒有做錯什?麼，他受到了委屈，他可以采用更成熟的辦法，而不?是自我傷害，那是二樓，但如果那是二十樓呢？選擇自我傷害的行?為，不?僅是對自己不?負責任，也完全達不?到他想要達成的目的。其實是雙方的家長……”
蘇一然笑了笑：“我希望，我們都不要當這樣的家長。不?要因為孩子?成績好，就覺得他不?會做壞事，不?要因為他成績不好，就覺得是壞孩子。成績，從來不是分辨孩子?好壞的標準。當然，我更加希望，老師不?要以這個的標準分辨學生，能夠儘可能的公平的對待每一個學生。”
蘇一然說完，對大家鞠躬。
校長帶頭鼓掌，台下的人，也開始鼓掌。
江雎瑤也在旁邊鼓掌，並在蘇一然下來事，衝他比了比大拇指：“說得真好，沒給你媳婦丟臉。”
蘇一然：……
江雎瑤深深吐出一口氣，然後向著台上走去。
台下的人同樣開始鼓掌，好多人，都認出她來，喊著王惜月這個電視劇裡的名字。
江雎瑤
在大家安靜了一?些後，才?開口：“剛才?，大家聽了一?個故事，那我也來和大家說一個故事，好不好？”
“好。”
“我知道一?件事，一?個成績很好的少年，他從小到大成績都很好，在父母眼中，他考第一是應該的，考第二，一?定就是他不?專心不?認真，應該被教育。父母從不誇獎他，因為他努力學習是應該的，考好分數自然也是應該的。當然，他也非常爭氣，從小學到初中到高中，成績都非常的好。他一?直努力學習，但長期這樣壓抑著，他需要發泄的途徑，而正好，他們班上，有一?個性格懦弱的女生，於是他盯上了這個女生。”
江雎瑤頓了頓：“一?開始，隻是言語上的侮辱斥責，然後是用掃把打她，後來是用臟水潑她。女孩不?敢反抗，於是男生變本加厲，開始各種毆打……一直到男生打女生打成常態。有人看不?下去了，曝光了這件事。男生的家長來學校了，男生家長說絕對不是他們孩子?做的，他們孩子?那麼好那麼乖巧，除了學習，什?麼都不感?興趣。女生家長也來了，但他們沒有為女生主持公道，反而怪罪女生為什麼要惹麻煩，害得他們丟了一?天工資來學校處理她的這點小事。女生反抗了，說不關她的事，她什麼都沒有做，就是被打被罵，女生的父母問她，為什麼彆人不?打其他人，就打她，那一定就是她的問題，一?定就是她的錯……”
江雎瑤看著下麵的人：“你們知道，我為什麼要講這個故事嗎？”
“告訴我們，成績好的不?一?定就是好人。”
“不?要因為孩子?受到欺負，就覺得是孩子?在找麻煩，那明明是彆人的錯。”
江雎瑤深呼吸一口氣：“那個成績好的男生家長，未必心裡不?明白是自己孩子欺負了彆人，但他選擇相信自己的孩子。很多時候，我們當家長的，也會本能的相信自己的孩子，總覺得自己的孩子隻是調皮搗蛋而已，他未必會做出什麼壞事。但這樣的想法其實就是在放任自己的孩子傷害彆人，在自己孩子有這樣苗頭的時候，我們就應該阻止。大家知道這個故事的後來嗎？”
江雎瑤笑笑：“
雙方家長都沒有好好處理這件事，老師也沒有辦法，於是這件事就這麼持續下去，男生更加肆無忌憚的欺負女生。後來某一?天，女生忍無可忍，選擇了反抗，於是男生被害了，而女生也受到了懲罰。”
“我聽到這件事後，我就告訴我自己，如果我有孩子，不?管他是男生還是女生，我都要教育好他，不?要去欺負彆人，不?要成為那個加害者。當然，我也會告訴我的孩子，如果被欺負，一?定要回家告訴我。因為我希望我的孩子，他可以沒有多大出息，甚至可以不?用去當一?個好人，但他一?定不?能去當一?個壞人。”
大家繼續鼓掌。
江雎瑤深呼吸一口氣：“小朋友們現在年齡都不大，正是三觀成型的時候，是養成一?個好習慣的時候。在這種時候，我們當家長的，其實可以更耐心一?點，陪伴他們的成長。他們需要的，不?僅是我們提供的吃穿住行?，也有親情和陪伴。當他們在向我們表達的時候，不?要因為工作和勞累就去忽略了，我們有時候不?經意的一?點行為，也許就會給孩子帶去很大的影響。當孩子們想和我們分享一些事的時候，我們的煩躁會讓他們下意識的選擇以後都不要說了……”
江雎瑤繼續說著。
她原本以為自己沒有多少可說的，但說著說著，發現自己變成了話癆。
但總結起來，家長一定要和孩子多交流，因為多交流，你會發現孩子?身上的很多很多的事。
江雎瑤說到最後，自己也有點不好意思：“抱歉，我好像話有點多。”
“沒有沒有……”
很多的家長都開始找著自己的孩子，決定放學後，和孩子們多交流交流，問問他們，有沒有去欺負彆人或者被人欺負。
“謝謝大家有這樣的耐性聽我這麼多廢話。”江雎瑤衝大家鞠躬。
下麵依舊是掌聲一片。
而蘇策和蘇逸小朋友，鼓掌鼓得最得勁，一?邊鼓掌一?邊笑：“那是我的爸爸，那是我的媽媽，你們看到了嗎？”
小朋友們十分捧場：“哇，你們爸爸媽媽真好看。”
蘇策：“我也好看。”
蘇逸：“我更好看。”：，，.