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聽人說那孩子死了，幼兒園同那孩子的家長打了很多年的官司。
再後來，幼兒園也倒了。
童曼曼悄悄將事情告訴給童宏新，得到的回答是：這事情不怪童曼曼，是幼兒園沒照顧好孩子。
再次發生同樣的事，是在童曼曼小學二年級時。
當初學校裡舉行文藝彙演，童曼曼和另一個小姑娘都想當班上的領唱。
由於兩家人的家世差不多,於是班主任便讓同學們一起投票。
發現投票的結果也一樣後，班主任就讓兩個人一同站在最前麵。
但那孩子長得比童曼曼更可愛些，個子高出一個拳頭。
童曼曼站在對方身邊，徹底被比了下去。
由於心裡不甘，童曼曼的視線過多的停留在對方身上。
之後便看到，隻要有人按動彩排室牆角的鋼琴琴鍵，女孩便會轉學。
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於是，童曼曼便慫恿身邊的同學去按動鋼琴。
同學果然伸手摸了一下鋼琴,琴鍵發出聲音，正在現場告訴學生走位的音樂老師，快速走過來斥責同學。
老師的耳朵上帶著擴音器，吼叫的時候聲音猛然放大。
旁邊正在處理舞台乾冰的工作人員手抖了抖，不小心將霧氣調到最大。
不等他將機器調回去，想找到闖禍孩子的音樂老師忽然被電線絆倒。
工作人員趕忙過去查看情況。
大家都在關心大人，便沒人關心孩子。
人群中有一個過敏體質的孩子，在吸入大量乾冰後開始呼吸困難。
從台子上一頭栽了下去，剛好將前麵的兩個孩子壓住。
看到有人暈倒，孩子們都嚇壞了，紛紛在舞台上尖叫逃竄。
等在後台的老師們快速過來維護秩序。
可惜他們行動的有些晚，被壓在最底下的孩子，也就是那個與童曼曼爭主唱的孩子，已經滿頭是血的趴在地上。
原來，她被撲倒的地方剛好翹起一塊鐵皮，鐵皮刺穿了她的眼睛...
沒過多久，這孩子便轉學了。
五年級時,童曼曼送給自己的好閨蜜一條絲巾，閨蜜則將絲巾轉送給隔壁班的文委。
兩天後,文委為了去追飄走的絲巾，發生了車禍。
童曼曼則代替文委，去參加了由學校推薦的鋼琴比賽。
漸漸地，童曼曼也發現了其中奧秘，隻要她長時間盯著一個人看，就能看到對方未來幾天可能發生的重要事件。
有的是喜事，可更多的卻是壞事。
掌握了這個能力後，初中、高中、童曼曼一路開掛，那些對她有威脅的人，總會以各種詭異的方式黯然退場。
由於隻要童曼曼提點兩句，便能幫助一個人躲過災禍。
童家的生意因為童曼曼的能力變得越來越好，而童曼曼則因此變成童家的掌上明珠。
這樣的能力，童曼曼用的駕輕就熟。
她並沒有害任何人，她隻是在碰巧的時間，同某些碰巧的人產生了交集。
可這樣的能力，卻在餘光身上用過一次後就失效了。